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下列对分子、原子、离子认识正确的是(  )
A、分子是保持物质性质的最小粒子
B、原子是最小的粒子,不可再分
C、分子可以构成物质,原子不能构成物质
D、原子得到电子后形成离子
考点:分子的定义与分子的特性,原子的定义与构成,分子和原子的区别和联系,原子和离子的相互转化
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:由题意可知,分子、原子、离子的概念:分子是保持物质化学性质的微粒;原子是化学变化中最小的微粒;带电的原子或原子团称为离子.
解答:解:A.分子是保持物质化学性质的最小粒子,不能保持物质的物理性质,故错误;
B.原子是化学变化中的最小粒子,原子在化学变化中不可再分,故错误;
C.分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子,说法错误;
D.原子得到电子形成阴离子,失去电子形成阳离子,故正确.
故选D.
点评:本题考查了物质构成的基本微粒的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式
(1)镁条在空气中燃烧
 

(2)铜片在空气中加热
 

(3)红磷在空气中燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一包固体,可能由硝酸铜、硫酸钠、氯化钠、碳酸氢钠、氢氧化钠中的一种或几种组成.为了探究该固体的组成,某化学小组设计并开展以下实验:

已知,步骤Ⅰ中固体全部消失,溶液呈蓝色.无气泡产生.步骤Ⅱ、Ⅲ中均可观察到有白色沉淀生成.
请回答下列问题:
(1)原固体中一定不含有的物质是
 
.证据是
 

(2)步骤II中产生白色沉淀的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请按要求用化学式、化学反应式(化学反应方程式)填空:
(1)医疗上可用来抢救病人的是
 
;(2)用来灌溉农田的是
 

(3)碳燃烧
 
;(4)一种淡黄色固体燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

可用于测定地质年代的铀(U),相对原子质量是238,在元素周期表中的原子序数为92,则其中子数为(  )
A、92B、146
C、238D、330

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科目:初中化学 来源: 题型:

镁的原子结构示意图,它有
 
个电子层,质子数为
 
,容易
 
(“得到”或“失去”)
 
个电子,形成的离子的符号是
 
,镁元素属于
 
(填“金属”或“非金属”)元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.某粒子结构示意图为,若该粒子带有1个单位负电荷,则X=
 
.若该粒子是原子,则X=
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

纯净物甲是一种可再生绿色能源.在一定条件下,一定质量的甲与48g乙充分反应,反应的微观示意图如下.当乙反应完全时,生成44g丙和27g丁.下列有关说法错误的是(  )
A、参加反应的甲物质的质量为23g
B、反应生成丙和丁的化学计量数比为2:3
C、甲物质中碳元素和氢元素的质量比为4:1
D、甲物质中一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

夏天的长江水浑浊不堪,是因为水流量增大,引起河床的泥沙悬浮.泥沙,某实验小组可采取了水样并向水样加入明矾,搅拌,溶解后静置一段时间,其目的是促进水中部分杂质的
 
;然后进行
 
;以除去水中的固体小颗粒,最后向滤夜加活性炭、利用其
 
;生活中可以加
 
可区分硬水和软水,通过
 
可降低水的硬度.

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