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用托盘天平称量氢氧化钠(易潮解且有腐蚀性)时,药品应放在


  1. A.
    烧杯
  2. B.
    量筒
  3. C.
    纸片
  4. D.
    滴管
A
分析:根据天平使用时的注意事项进行分析判断.
解答:在托盘天平上称量药品时,要注意称量一般药品时,要在左右盘上放相同质量的纸;如果称量氢氧化钠等易潮解、有腐蚀性的药品时,必须放到玻璃器皿(烧杯、表面皿等)中称量,否则会把托盘腐蚀,造成称量的误差.
故选A.
点评:本题难度不大,熟悉托盘天平的用途、使用注意事项等是解答此类试题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,该反应的化学方程式为
 
,其中二氧化锰在化学反应前后固体混合物中的质量分数将
 
.(填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)待固体完全反应后通过以下四步实验操作回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是
 
(填写选项序号).
a.烘干    b.溶解    c.洗涤    d. 过滤
(3)过滤、蒸发时都需用到的仪器是
 
(填序号).
A.酒精灯     B.烧杯     C.玻璃棒     D.漏斗     E.量筒
(4)小丽想要用回收的氯化钾配制50g 10%的氯化钾溶液.精英家教网
配制该溶液的操作步骤
①计算:需要氯化钾固体的质量为
 
g,水
 
mL(水的密度近似看作1g/cm3精英家教网
②称量:用托盘天平称取所需固体,再用
 
mL的量筒量取所需的水;
③溶解:将称得的氯化钾固体放入烧杯中,再倒入量取的水,用玻璃棒充分搅拌;
④装瓶:将配制的溶液倒入试剂瓶,并贴上标签.请在装有所配制溶液的试剂瓶(见图)标签上标明相应信息.
(5)如图所示,已知一定质量分数、一定质量的氢氧化钾溶液与一定质量的盐酸恰好完全反应.求算反应后溶液的溶质质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图示情景和范例,编写计算题,并完成相关内容.
情景1:要配制一定质量分数、一定质量的氯化钾溶液,应该怎么操作?
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(1)编题范例  配制10%的氯化钾溶液50g,分别需氯化钾固体和水各多少?
(2)配制该溶液的操作步骤
①计算:
②称量:用托盘天平称取所需固体,再用
 
mL的量筒量取所需的水;
③溶解:将称得的氯化钾固体放入烧杯中,再倒入量取的水,用玻璃棒充分搅拌;
④装瓶:将配制的溶液倒入试剂瓶,并贴上标签.
情景2:已知一定质量分数、一定质量的氢氧化钾溶液与一定质量的盐酸反应,得到只有一种溶质的溶液,求算反应后溶液的溶质质量分数.
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(1)编写题目
 

(2)计算过程.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,该反应的化学方程式为
 
,其中二氧化锰在化学反应前后固体混合物中的质量分数将
 
.(填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)待固体完全反应后通过以下四步实验操作回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是
 
(填写选项序号).
a.烘干    b.溶解    c.洗涤    d. 过滤
(3)过滤、蒸发时都需用到的仪器是
 
(填序号).
A.酒精灯     B.烧杯     C.玻璃棒     D.漏斗     E.量筒
(4)小丽想要用回收的氯化钾配制80g 5%的氯化钾溶液.配制该溶液的操作步骤如下:
①计算:需要氯化钾固体的质量为
 
g,水
 
mL(水的密度近似看作1g/cm3
②称量:用托盘天平称取所需固体,再用
 
mL的量筒量取所需的水;
③溶解:将称得的氯化钾固体放入烧杯,倒入量取的水,用玻璃棒充分搅拌;
④装瓶:将配制的溶液倒入试剂瓶,并贴上标签.
(5)如下图所示,已知一定质量分数、一定质量的氢氧化钾溶液与一定质量的盐酸恰好完全反应.计算反应后溶液的溶质质量分数.(列式计算)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关数据的说法正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图示情景和范例,编写计算题,并完成相关内容.
【情景1】要配制一定质量分数、一定质量的氯化钾溶液,应该怎么操作?
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(1)编题范例:配制10%的氯化钾溶液50g,分别需氯化钾固体和水各多少?
(2)配制该溶液的操作步骤
①计算:需要KCl
 
,水
 

②称量:用托盘天平称取所需固体,再用
 
mL的量筒取所需的水;
③溶解:将称得的氯化钾固体放人烧杯中,再倒入量取的水,用玻璃棒充分搅拌;
④装瓶:将配制的溶液倒人试剂瓶,并贴上标签.
【情景2】已知一定质量分数、一定质量的氢氧化钾溶液与一定质量的盐酸反应,得到只有一种溶质的溶液,求反应后溶液的溶质质量分数.
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(1)编写题目:
 

(2)计算过程:
 

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