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    2．下列性质属于化学性质的是（　　）
    A．沸点B．硬度C．可燃性D．溶解性

    分析 物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、还原性、氧化性、助燃性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．

    解答 解：A、沸点属于物理性质，故选项错误；
    B、硬度属于物理性质，故选项错误；
    C、物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、还原性、氧化性、助燃性等，可燃性属于化学性质，故选项正确；
    D、溶解性属于物理性质，故选项错误；
    故选C

    点评 本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关物质的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．如图1是A、B、C三物质溶解度曲线图，按要求答题：
    （1）t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数依次是a、b、c，则a、b、c的大小顺序为a＞b＞c；将这三种饱和溶液分别降温到t1℃时，溶液中溶质质量分数最大的是b．
    （2）A中混有少量B，提纯B应用降温结晶的方法．
    （3）如图2，所示，烧杯内的试管中分别盛有含A、C两种固体物质的饱和溶液．向烧杯内的水中加入一定量的浓硫酸并搅拌均匀，一会儿后，试管中固体物质的质量减少的是A．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量：
    （1）写出红磷在空气中燃烧的化学方程式4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
    （2）在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份，如图装置所示．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的五分之一；
    （3）实验后发现测定空气中氧气含量偏低，造成这种结果的可能原因是：装置漏气（填一种即可）；
    （4）已知五氧化二磷溶于水且化学性质与二氧化碳相似，反应完毕后振荡集气瓶再滴入紫色石蕊溶液，溶液变红色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．五一小长假期间小明到乡下探望奶奶，通过这次探亲，小明对“化学就在我们身边．”这一观念有了更深的体会．
    （1）出发前妈妈给他准备了鸡蛋、面包、苹果和矿泉水，其中富含维生素的是苹果．
    （2）一路上小明看到乡间有许多农民种植大棚蔬菜，种植大棚蔬菜所用的塑料属于有机合成材料．
    （3）奶奶给小明做了他爱吃的羊肉火锅，吃火锅时酒精泼洒到餐桌上着火，奶奶立即用湿抹布盖灭，主要是利用灭火原理中的隔绝氧气．
    （4）奶奶亲手给他编制了一件毛衣，他想鉴别毛衣是用合成纤维还是用天然纤维编织的，可以用灼烧的方法区别．
    （5）奶奶家门前有条小溪，他取了少量溪水，向其中加入肥皂水，振荡．观察到泡沫少，有浮渣现象，说明该溪水为硬水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列关于“一定”的说法中，正确的是（　　）
    A．pH＞7的溶液一定是碱溶液
    B．质子数相同的两种微粒一定属于同种元素
    C．只含有一种元素的纯净物一定是单质
    D．固体与酸反应产生的气体一定是氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．某化学小组想探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验．如图是有关实验的部分装置图．请根据要求回答问题：

    （1）a仪器的名称为长颈漏斗．
    甲同学用A和C组合制取二氧化碳，乙同学用B和C组合制取二氧化碳，你认为那个组合更便于控制反应乙（填“甲”或“乙”）．
    （2）甲同学利用装置D进行性质实验时，观察到紫色石蕊试液变红，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，你认为可能的原因是通入的二氧化碳气体中含有少量氯化氢气体；为使上述红色液体加热后能重新变为紫色，在气体通入装置D之前可接入如图装置F（填字母序号），在该装置中发生的主要反应方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
    （3）乙同学将CO2通入氢氧化钠溶液中，无明显现象，经过思考讨论后，设计了如图G装置，使该反应有了明显现象，则装置G中的现象为小气球逐渐膨胀起来．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题：

    （1）微粒A中x=2；
    （2）微粒B在化学反应中容易失（填“得”或“失”）电子；
    （3）由C粒子的结构示意图可知，C粒子的名称是氧原子；
    （4）以上四种结构示意图所表示的粒子中，表示离子的是AD（填字母代号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．回答下列问题：
    （1）在t1℃时，A、C两种物质的溶解度相等．
    （2）三种物质中溶解度受温度影响最小的是B．
    （3）要使A物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可采用的方法是降低温度（填：“升高”或“降低”）．
    （4）温度为t℃时，三种物质的溶解度关系满足“C＜A＜B”的条件，则t的取值范围是t1℃＜t＜t2℃．
    （5）t3℃时，将三种物质的饱和溶液降温到t1℃，溶质质量分数保持不变的是C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．甲、乙两同学想通过实验鉴别炭粉和氧化铜两种黑色粉末，各设计如下方案：
    甲：将两种黑色粉末分别在空气中灼烧，有火星出现且黑色粉末逐渐减少的是炭粉．
    乙：将两种黑色粉末分别放在试管里，通入一氧化碳后加热，有亮红色物质出现的原物质是氧化铜．
    你认为最佳方案是甲（填“甲”或“乙”），理由是甲方案操作简单，乙方案装置复杂，操作麻烦（CO要验纯），不安全不环保（要防中毒、防爆炸）．

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