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    爆炸：可燃物在
     
    的空间内
     
    燃烧，气体体积
     
    而引起爆炸．可燃性气体，可燃性液体蒸气，可燃性固体粉尘与空气（或氧气）混合遇火种均有可能发生爆炸．
    考点：燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：根据爆炸的条件进行分析，爆炸是指在有限的空间里，瞬间产生大量的气体并放出大量的热，气体体积急剧膨胀引起的现象，爆炸可以由物理变化引起也可以由化学变化引起，爆炸极限是指可燃物燃烧发生爆炸时的浓度范围．
    解答：解：在有限的空间内，可燃物剧烈燃烧，瞬间放出大量的热，生成大量的气体，气体体积急剧膨，就会发生爆炸．
    故填：有限；可燃物剧烈；急剧膨．
    点评：本题主要考查爆炸的条件以及爆炸极限的内容．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果：（每小题写一种即可）
    （1）用嘴吹灭酒精灯
     
    ；
    （2）将化学试剂直接放在托盘天平的托盘上称量
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列离子在溶液中能大量共存的是（　　）
    A、H+、NO3-、CO32-
    B、K+、Na+、SO42-
    C、Cu2+、OH-、SO42-
    D、Ag+、NO3-、Cl-

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    启明中学化学兴趣小组，在实验室制取二氧化碳操作中，用100g稀盐酸与8g石灰石恰好完全反应，共生成2.2g二氧化碳．CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，求：
    ①该石灰石中碳酸钙的质量？
    ②该稀盐酸中溶质的质量分数？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）根据“性质决定用途，用途体现性质”，回答下列问题：
    ①氢气可作燃料，体现了氢气的
     
    性；
    ②图书资料着火时，可用二氧化碳灭火，是因为二氧化碳
     

    （2）安徽省两淮地区煤炭资源丰富，瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称，主要成分是甲烷（CH4）．
    ①请你写出甲烷完全燃烧的化学方程式
     
    ②煤矿瓦斯爆炸有两个必要条件：
    a、瓦斯含量在爆炸极限的范围内；    b、
     
    ．
    （3）除夕夜至初一部分城市由于大量燃放烟花爆竹，造成颗粒物、二氧化氮、二氧化硫浓度迅速上升，特别是颗粒物的快速积聚，使得污染程度加重．
    ①二氧化硫、氮氧化物和
     
    ，这三项是造成雾霾的主要组成，前二者为气体污染物，最后一项才是加重雾霾天气的罪魁祸首．
    ②颗粒物中一类可入肺颗粒物称为PM2.5，对人体健康影响很大，下列措施不利于减少PM2.5的是
     
    ．
    A、使燃料充分燃烧     B、植树造林     C、推广使用清洁能源      D、露天焚烧秸秆．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从保护环境的角度考虑，下列燃料中最理想的是（　　）
    A、甲烷B、氢气C、酒精D、汽油

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过研究可以发现燃烧的条件，
    将一根火柴点燃，有甲、乙两种放置方式，你认为按
     
    （甲或乙）方式放置，火柴会燃烧更剧烈、更彻底，原因
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氯酸钾的质量为mg，二氧化锰的质量为ng，两者混合后加热充分反应后，剩余物的质量为ag，则产生氧气的质量为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学用语可准确、简洁表达化学信息．请用化学符号或文字填空：
    （1）4个氢氧根离子
     

    （2）氧化铜中铜元素的化合价
     

    （3）5N2
     

    （4）氦气
     

    （5）碳酸钠
     
    ．

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