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【题目】化学与我们生活生产息息相关。下列说法或解释不正确的是( )
A.焚烧秸秆会严重污染空气,主要因为秸秆燃烧产生大量有害气体和烟尘
B.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源
C.工厂的污水会严重污染河流,可以注入地下来治理
D.农业上需水量很大,采取滴灌的方式可以提高水的利用效益

【答案】C
【解析】A.焚烧秸秆会严重污染空气,主要因为秸秆燃烧产生大量有害气体和烟尘,故A正确;A不符合题意;
B.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源,故B正确;B不符合题意;
C.工厂的污水会严重污染河流,不可以注入地下来治理,处理后再排放,故C错误;C符合题意;
D.农业上需水量很大,采取滴灌的方式可以提高水的利用效益,故D正确;D不符合题意.
所以答案是:C.


【考点精析】认真审题,首先需要了解空气的污染及其危害(对空气造成污染的主要是有害气体(CO、SO2、氮的氧化物)和烟尘等.危害:严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等),还要掌握水资源的污染与防治(水污染:A、水污染物:工业“三废”(废渣、废液、废气);农药、化肥的不合理施用生活污水的任意排放B、防止水污染:工业三废要经处理达标排放、提倡零排放;生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放;合理施用农药、化肥,提倡使用农家肥;加强水质监测.爱护水资源:节约用水,防止水体污染)的相关知识才是答题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质按单质、氧化物、酸顺序排列的一组是( )
A.Fe、CO2、H3PO4
B.H2、H2O、NaOH
C.O2、NaOH、H2SO4
D.C、CaO、NaHSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对下列实验过程的评价,正确的是( )
A.向某固体中加入稀盐酸,产生了无色气体,证明该固体中一定含有CO32-
B.向某溶液中滴加BaCl2溶液,生成了不溶于稀硝酸的白色沉淀,则该溶液中一定含有SO42-
C.某无色溶液滴入酚酞试液后显红色,则该溶液不一定是碱的溶液
D.验证烧碱溶液中是否含有Cl- , 先加稀盐酸除去OH- , 再加AgNO3溶液和稀硝酸,有白色沉淀生成,证明含有Cl-

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关。
(1)通过电解水实验,可以知道水是由(填元素名称)组成。
(2)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康.区分硬水和软水可以用;在实验室里可用测定水的酸碱度;可通过方法来得到纯水;日常生活中可通过方法来降低水的硬度。
(3)净化水的常用方法有:①消毒杀菌 ②过滤 ③蒸馏 ④活性炭吸附 ⑤加明矾吸附沉降。天然水中往往含有许多杂质,要把天然水净化成生活中的自来水,所选用的净化方法按净化过程排序是(填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,下列有关水的说法错误的是( )
A.水通过三态变化,实现了自身的天然循环
B.用滤纸过滤可以除去所有的杂质
C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
D.用肥皂水可以区分硬水与软水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是( )
A.软水一定不含可溶性钙、镁化合物
B.点燃氢气前一定要检验氢气的纯度
C.氧化反应都较剧烈,并发光、放热
D.化学反应前后分子的数目不会改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识。请你回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化 程度最高的方法是
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用来区分硬水和软水。
(3)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是
(4)自制净水器中常加入 , 用于除去水中的异昧和色素,该过程属于 变化(填“物理”或“化学”)。
(5)地球表面约有71%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是(填序号)
A.洗澡擦香皂时关上喷头
B.不间断放水洗碗
C.用自来水不断为西瓜冲水降温
D.用洗衣水冲厕所

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列含氯物质中,氯元素化合价最低的是( )
A.Ca(ClO)2
B.Cl2
C.NH4Cl
D.KClO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】二氧化氯(ClO2)是一种在水处理等方面有广泛应用的高效安全消毒剂。
(1)ClO2中氯元素的化合价为
(2)制备ClO2可以采用氯酸钠(NaClO3)与浓盐酸反应获得,此反应过程中会产生大量的氯气,化学的反应方程式为:

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