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    下列有关实验现象的描述，正确的是

    A．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成

    B．木炭在氧气中燃烧，产生有刺激性气味的气体

    C．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰

    D．蜡烛在空气中燃烧产生二氧化碳和水


    A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列盛有不同物质的容器中，所盛物质属于混合物的是（填容器编号，下同）      ，

    单质是        ，化合物是        ，氧化物是           。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据题意写出符号或符号中数字“2”的意义：

    （1）4个钠离子：　　；

    （2）氧化铁中铁元素的化合价为+3价：　　；

    （3）CO2：　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某有机物1.6g在足量的氧气中充分燃烧后，生成两种产物。将所得的产物全部依次通过盛有足量浓硫酸的甲装置（吸收水分）和盛有足量石灰水的乙装置（吸收二氧化碳），经测定甲装置增重1.8g，乙装置增重2.2g。则下列结论正确的是（  ）

    A.该有机物只含有C、H两种元素     B.该有机物一定含有C、H元素，可能含有O元素

    C.该有机物一定含有C、H、O三种元素    D.该反应不符合质量恒定律

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    把6.1克干燥纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物放在试管里加热，到氯酸钾完全分解为止。冷却后，称得剩余物质的质量为4.5克问：(1)制取的氧气是多少克？(2)剩余的固体物质是什么？质量分别是多少克？(3)原混合物中氯酸钾的百分含量是多少？(保留一位小数)

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多．化学兴趣小组的同学设计如下四组实验，比较两种物质的催化效果，其中观察效果较差的是

    第一组

    第二组

    第三组

    第四组

    A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化

    B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢

    C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃

    D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    回答下列问题：

    （1）金属铁是由      （填“原子”、“分子”或 “离子”，下同）构成的，氯化钠是由             构成的。

    （2）原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图为

    当a=      时，该粒子是原子。

    （3）氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体，走进实验室就闻到了这种气味。从分子的角度解释这种现象：                                        。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    知识的整理有错误的是

    A．实验方法

    B．化学与生活

    ①鉴别O2、CO2——可用澄清石灰水

    ②熄灭酒精灯——用嘴吹灭

    ③除去铁锈——用稀盐酸

    ①人体缺铁会引起贫血症

    ②海水中含量最大的元素是氧元素

    ③进入久未开启的菜窖之前做灯火试验

    C．实验记录

    D．物质构成

    ①用10ml量筒量取8ml 水

    ②20ml水与20ml酒精混合体积小于40ml

    ③用托盘天平称取5.6g食盐

    ①分子、原子、离子都能构成物质

    ②空气、液氧、二氧化碳中都含氧分子

    ③碳酸钙的化学式为CaCO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于水的说法正确的是（　　）

    　

    A．

    将活性炭放入硬水中能使其软化

    B．

    在硬水中加明矾后能得到纯水

    　

    C．

    过滤能够除去水中所有的杂质

    D．

    长期饮用硬水对人体健康不利

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