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下列物质与熟石灰混合,不能嗅到氨味的是(  )
A、(NH42SO4
B、NH4Cl
C、CO(NH22
D、K2CO3
考点:铵态氮肥的检验
专题:常见的盐 化学肥料
分析:根据已有的知识进行分析,铵态氮肥能与碱性物质混合产生有刺激性气味的氨气,据此解答.
解答:解:A、硫酸铵属于铵态氮肥,与熟石灰反应产生氨气;
B、氯化铵属于铵态氮肥,能与熟石灰反应生成氨气,会产生氨味;
C、尿素不与熟石灰反应,不能产生氨气;
D、碳酸钾不能与熟石灰混合产生氨气;
故选CD.
点评:本题考查了铵根离子的检验,完成此题,可以依据铵根离子能与氢氧根离子结合产生有刺激性气味的氨气进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

金属材料是重要的自然资源,金属的利用和回收至关重要.
(1)为了达到收旧利废、节能减排的目的,从含有金属镁、铁、铜的粉末中,分离和提取出重要化工原料MgS04和有关金属,实验过程如下:

请回答:
①金属A是
 
;金属B是
 

②操作a的名称是
 
;在该过程中需要使用玻璃棒,其作用是
 

③写出步骤②所涉及的化学反应方程式:
 

该反应的基本反应类型是:
 

④实验步骤②中除了加入稀硫酸外,还可选用下列试剂
 
(填标号).
a.硫酸铜溶液    b.氯化钠溶液    c.硝酸银溶液
(2)用来制造钥匙的黄铜只含有锌和铜.将20g钥匙样品放在盛有100g稀硫酸的烧杯
中(硫酸足量),当钥匙样品不再溶解后,烧杯中混合物的质量是119.8g.计算:钥匙样品中铜的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式.
(1)请用化学符号填空:
①符号“Fe3+”的名称是
 

②硝酸钾中所含根的离子符号为
 

③若“”表示一个氮原子,则“”表示
 
(填化学符号).
④金属镁由
 
构成,氯化钠由
 
构成(填“分子”、“原子”或“离子”)
(2)图1为某化学反应的微观过程,其中“”和“”表示两种不同的原子.
①该反应中反应物
 
(“可能”或“不可能”)是氧化物
②图2中虚线框内应填的微观图示是
 
 (选填A、B、C、D),你推断的依据是
 

请写出符合该微观模拟图的所表示的你所熟悉的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.请用数字和化学用语填空:
(1)4个氢原子
 
;   
(2)2个氮气分子
 

(3)3个亚铁离子
 
;   
(4)天然气的主要成分
 

(5)地壳中含量最多的金属元素和海洋中含量最多的元素组成的化合物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.请用化学用语填空:
(1)二氧化碳中碳元素的化合价
 

(2)2个钾原子
 

(3)4个硝酸根离子
 

(4)5个锌离子
 

(5)铜的化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验结束后,用灯帽熄灭酒精灯依据的主要原理是(  )
A、清除酒精
B、隔绝空气
C、降低酒精的着火点
D、降低酒精灯的温度

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知:某物质A中只含有碳、氢两种元素,将A和氧气置于完全封闭的容器中引燃,充分反应后,只生成二氧化碳和水.实验测得反应前后物质质量如下表所示:
AO2CO2H2O
反应前质量/g16a00
反应后质量/g004436
(1)表中a值为
 
;A中碳元素的质量为
 
g.
(2)A中氢元素的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质,A为最常见的液体,E为黑色固体,G为蓝色溶液,丙是有毒气体,甲和乙反应可生成C.

(1)写出B物质的化学式
 
,乙物质可能的化学式
 

(2)写出E和甲反应的一个化学方程式
 

(3)写出①反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

卢瑟福利用α粒子轰击金箔的实验研究原子结构,正确反应实验结果的示意图是(  )
A、
B、
C、
D、

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