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从下列物质中选择适当的物质替代括号内的物质,使之能具有类似的作用(用A、B、C、D)
A、稀硫酸    B、小苏打   C、pH试纸   D、铁粉
(1)用(稀盐酸)除铁锈
 

(2)用(石蕊试液)检测溶液的酸碱性
 

(3)用(生石灰)做食品干燥剂
 

(4)用含(氢氧化铝)的药物治疗胃酸过多
 
考点:酸的物理性质及用途,金属锈蚀的条件及其防护,酸的化学性质,溶液的酸碱性测定
专题:物质的性质与用途
分析:根据硫酸与盐酸具有相似的性质,小苏打能治疗胃酸过多,pH试纸能够测定溶液的酸碱度,铁粉能够吸收水分,做干燥剂.
解答:解:(1)硫酸与盐酸都属于酸,具有相似的性质,都能与某些金属氧化物起反应.稀盐酸能除铁锈,稀硫酸也能除铁锈;
(2)石蕊试液能检测溶液的酸碱性,通过pH试纸测定溶液的酸碱度,也可知道溶液的酸碱性;
(3)生石灰能与水反应,可用作食品干燥剂;铁粉生锈时能消耗水分,也可用作做食品干燥剂;
(4)氢氧化铝能与胃液中的酸反应,小苏打也能与胃液中的酸反应,可用作治疗胃酸过多.
故答为:(1)A;(2)C;(3)B;(4)D.
点评:本题的难度不大,解题的关键是了解常见物质的性质和用途.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

选择①金刚石 ②石墨 ③C60 ④CO  ⑤CO2等物质,用序号填空
(1)能用于灭火的是
 
; 
(2)无色无味有剧毒的气体是
 

(3)应用于材料化学,超导体领域的是
 

(4)可做润滑剂的是
 

(5)可用作切割大理石的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室里有几瓶标签模糊不清的药品,根据他们的性质,怎样将以下几组物质区分开来?
(1)硬水和蒸馏水
 

(2)蔗糖和食盐
 

(3)铁块和铜块
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是我们很熟悉的物质,学习化学以后,我们对水有了一些新的认识.

(1)知道了水的微观结构.构成水的粒子可表示为
 
(填序号).
(2)了解了水的宏观组成.水中氢、氧元素的质量比是
 

(3)认识了水的化学性质.写出下列化学反应方程式:
①水中通直流电
 

②水与生石灰反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示所示,在一只倒扣的大烧杯中,正好放两个小烧杯.其中A杯中盛有足量浓盐酸,B杯中盛有少量滴有酚酞的NaOH溶液.问:
(1)放置一段时间后,B杯中会有怎样的现象?
 

(2)该现象说明浓酸有哪些性质?
 
 
.(只需列举2条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过化学方法能制造许多自然界中不存在的物质,极大地丰富了我们的物质生活.鸟和鱼可以共生存在水中,你觉得奇怪吗?如图的鱼缸里放置一个鸟笼,鸟笼外面的鱼自由自在地畅游.由此可见制作鸟笼的材料具有的性质是(1)
 

(2)为了给鱼缸中的鱼增氧,可以适量地向水中加入过氧化钙(CaO2),同时还生成一种微溶于水的碱Ca(OH)2,则该反应的化学方程式为
 
;若其中钙元素的化合价为+2价,则反应前后氧元素的化合价分别是(3)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

取用药品时,试剂瓶塞拿下应
 
放在桌上,取液体药品时,瓶上的标签应向着
 
,瓶口应
 
容器口,
 
地倒进容器中.取完药品后,要
 
盖紧瓶塞,把瓶子放回
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与我们的生产、生活息息相关.请在盐酸、纯碱、碳酸铵、氯化钠中选择合适的物质,将其化学式填入空格中.
(1)家庭中蒸馒头常用到的物质是
 

(2)常用于除去铁制品表面铁锈的是
 

(3)农业生产中一种常用的氮肥是
 

(4)生活中常用于调味和腌制食品的物质的化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

世博园中的所有公交都采用电能取代汽油,减少对环境污染,下列能源中属于绿色能源的是(  )
①太阳能  ②风能   ③石油   ④煤  ⑤潮汐能   ⑥木材.
A、①②③B、③④⑤
C、④⑤⑥D、①②⑤

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