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5.如图是电解水的简易装置.
(l)指出电源的正、负极:A为正极,往水中加入少量NaOH,其目的是增强水的导电性;
(2)C试管中产生的气体是O2(填化学式),由以上实验事实可得出结论,说明水是由氢元素和氧元素组成.写出该反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

分析 本题主要考查电解水实验的现象和结论,还涉及氢气点燃前需要验纯的步骤,解题时要依据所学知识和实验经验来解答,在电解水实验中,可观察到的现象有:正极的气体体积少,能使带火星的木条复燃,负极的气体体积多,能燃烧,而且体积多的是少的二倍.根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气,还能进一步推出水由氢元素和氧元素组成.

解答 解:(1)由图可知,C试管中的气体体积较小,是氧气,则A端连接的是正极;事先向水中加入少量的NaOH,氢氧化钠能解离出钠离子和氢氧根离子,其目的是增强水的导电性.故填:正;增强水的导电性;
(2)C试管中的气体体积较小,是氧气,水电解生成氢气和氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,在化学变化中元素的种类保持不变,所以可得出水是由氢元素和氧元素组成的;故填:O2;氢元素和氧元素;2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

点评 本题较为简单,了解电解水实验的现象、结论及发生的反应等知识即可分析解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.类推是一种重要的化学思维方法,下列推理合理的是(  )
A.碱溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液
B.氧化物含有氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物
C.中和反应一定生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D.化学变化中一定有新物质生成,所以有新物质生成的变化一定是化学变化

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2.市场上有一种加酶洗衣粉,衣服上的汗渍、血迹及人体内排放的蛋白质遇到这种加酶洗衣粉都能被分解而去除.下列织物①羊毛衫②纯棉内衣③聚酯纤维大衣④桑蚕丝围巾.其中不宜用加酶洗衣粉洗涤的是(  )
A.①②B.③④C.①④D.②③

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13.“天宫一号”发射燃料采用了偏二甲肼(燃料)和四氧化二氮(氧化剂)的推进剂组合,化学方程式为C2H8N2+2N2O4═3X+2CO2+4H2O,X的化学式为(  )
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20.某同学设计如下实验研究有关CO2的性质,
(1)如图1所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊试液,C杯有高低不同的燃着的蜡烛.回答下列问题:

①A处发生反应的化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
②B处出现的现象是紫色石蕊试液变红;
③从C处出现的现象中获得的信息是二氧化碳不燃烧、不支持燃烧、密度比空气大(填写性质).
(2)如图2所示,先将盐酸滴入集气瓶,再将氢氧化钙溶液滴入集气瓶,则气球的变化情况是先变大,后变小.(填写“变大”、“变小”或“不变”)

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10.除去下列混合物中杂质,所加试剂及所用方法均正确的是(  )
物质(括号内为杂质)试剂除去杂质的方法
ANaCl溶液(Na2SO4适量的CaCl2溶液过滤
BCaO(石灰石)高温灼烧
CNH3(H2O)烧碱固体洗气
DMnO2(KClO3溶解、过滤、蒸发、结晶
A.AB.BC.CD.D

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17.分类是学习化学的方法之一,下列物质是按单质、盐、混合物的顺序排列的是(  )
A.氧气、碳酸钙、空气B.氢气、硫酸钠、水
C.甲烷、食盐、冰水D.石墨、熟石灰、石油

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14.下列实验中利用提供的方案能达到目的是(  )
实验目的实验方案
A除去CaO中混有的CaCO3先加足量水,然后过滤
B除去KCl溶液中混有的少量MgCl2先加入NaOH溶液至不再产生沉淀,再过滤
C除去FeCl2溶液中混有的少量CuCl2先加足量铁粉,然后过滤
D鉴别稀盐酸和氯化钠溶液滴加酚酞试液,观察溶液颜色变化
A.AB.BC.CD.D

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15.下列方法中不能使饱和石灰水变浑浊的方法是(  )
A.通入二氧化碳B.恒温蒸发部分水C.降温D.加入碳酸钠溶液

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