【题目】掌握化学用语是学好化学的基础．
（1）用化学符号表示：
①2个氢原子；
②3个镁离子：；
③4个二氧化碳分子；
④五氧化二磷中磷元素显+5价 ．
（2）构成物质的微粒有：A．原子；B．分子；C．离子．试判断构成下列物质的微粒，并用相应的序号填空：
①氧气：；②铁：；③氯化钠： ．
（3）水电解的过程可用如图图示表示，微粒运动变化的先后顺序是 ． 
【答案】
（1）2H；3Mg2+；4CO2；
2O5
（2）B；A；C
（3）③①④②
【解析】解：（1）①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氢原子，就可表示为：2H；②离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个镁离子可表示为：3Mg2+；③分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以4个二氧化碳分子可表示为4CO2；④元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以五氧化二磷中磷元素显+5价，故可表示为： 2O5；（2）因氧气属于非金属的单质，则是由氧气分子直接构成的，铁是金属单质，则是由金属原子直接构成的，氯化钠是盐类化合物，则是由钠离子和氯离子构成的，即①氧气的构成微粒是分子，②铁的构成微粒是原子，③氯化钠的构成微粒是离子；（3）水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是：水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子和氢原子结合成氢分子，氧原子和氧原子结合成氧分子．顺序是：③①④②．所以答案是：（1）①2H；②3Mg2+；③4CO2；④ 2O5；（2）①B②A③C（3）③①④②；
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【题目】把等质量的锌片分别放入下列各溶液中,充分反应后，溶液质量增加的是（______）
A.Na2SO4 B.CuSO4 C. AgNO3 D.________
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【题目】下列说法错误的是（ ）
A. 原子的质量主要集中在原子核上 B. 在化学变化中原子不变
C. 保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子 D. 分子大，原子小
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】学习中我们可以发现和总结许多具有一定规律性的知识，例如：
（1）原子、离子、分子都是构成物质的基本微粒；
（2）酸跟碱反应可生成盐和水。
在学习化学的过程中，你还总结出了哪些规律？请写出2条。
（1）_________________________________________________；
（2）_________________________________________________。
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【题目】如图1是实验室常用的装置： 
（1）请写出所标仪器的名称：①；
（2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式 ， 可用D装置收集氧气的原因是 ．
（3）实验室用电石（固体）与水常温下反应制取乙炔（C2H2）．常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水．制取并收集乙炔的装置是（填装置序号），若改用F装置来收集乙炔，则气体应从端进入．该装置虽操作简便，但无法控制产生气体的速率．可选择图2中（填序号）装置来取代装置中的①，以达到控制产生乙炔气体速率的目的．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列选项中的物质所属类别正确的是( )
选项 | 物质 | 类别 |
A | 空气、石灰石、干冰 | 混合物 |
B | 氧气、蒸馏水、二氧化碳 | 氧化物 |
C | 氮气、水银、黄铜 | 单质 |
D | 铝合金、不锈钢、生铁 | 金属材料 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】某粗盐样品中含有杂质氯化镁、氯化钙．某同学设计了以下提纯方案： 
请回答下列问题：
（1）方案中加入过量试剂a若为氢氧化钠溶液，则其目的是为了除去粗盐中的 ．
（2）在过滤操作中，除用到带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒外，还需要用到的仪器是 ．
（3）滤液B中所含的溶质为 ．
（4）向滤液B滴加稀盐酸的过程中，当观察到的溶液的现象为时，应停止滴加，如果滴加的稀盐酸过量，对最后得到的精盐晶体的成分（填“有”或“没有”）影响．
（5）操作C的名称为 ．
（6）工业上用电解饱和食盐水的方法可制取氢氧化钠、氢气、和氯气，写出反应的化学方程式 ．
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