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    小明用36.8g的高锰酸钾，充分反应制得了3.2g氧气．请问这种高锰酸钾的纯度是
     
    ．
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：有关化学方程式的计算
    分析：根据分解的氧气的质量，由反应的化学方程式计算出产生高锰酸钾的质量，进而可计算出高锰酸钾的纯度．
    解答：解：设参加反应的高锰酸钾的质量为x
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    316                  32
    x                    3.2g
    316
    32
    =
    x
    3.2g
        x=31.6g
    这种高锰酸钾的纯度是
    31.6g
    36.8g
    ×    100%≈85.7%．
    故答案为：85.7%．
    点评：本题难度不大，掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题，解题时要注意解题的规范性．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    春暖花开季节，未进公园就能闻到怡人的花香味，这一现象说明（　　）
    A、分子在不停地运动
    B、分子分裂成原子
    C、分子很大
    D、分子之间有间隔

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素形成的化合物的化学式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学在复习《质量守恒定律》时，回忆老师做的以下四个演示实验：

    （1）在实验Ⅰ中，该反应的化学反应方程式为
     
    他观察到的现象是：
     
    （填序号）； 
    a．红磷燃烧，产生大量的白雾 b．气球先变大后变小，甚至缩进玻璃管中 c．待锥形瓶冷却后，天平仍然保持平衡  d．待锥形瓶冷却后，天平指针向右偏  e．待锥形瓶冷却后，天平指针向左偏
    （2）在实验Ⅱ中，锥形瓶中物质的总质量随时间的变化关系正确的是
     
    该反应的化学反应方程式为
     


    （3）在实验Ⅲ结束后，天平指针向右偏，他认为此变化不平衡的原因是
     
    ．该反应的化学反应方程式为
     
    ．
    （4）在实验Ⅳ中，夹镁条的仪器是
     
    ，观察到有大量的白烟逸出，此白烟的成分是
     
    （写化学式）．若有4.8g镁条完全燃烧，需氧气的质量为
     
    g，生成的物质质量为
     
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有（1）水银 （2）五氧化二磷（3）澄清石灰水 （4）液态氮 （5）氯酸钾（6）冰水混合物  （7）清新洁净的空气   （8）食醋．共8种物质，其中属于混合物的是（填序号，下同）
     
    ；属于纯净物的是
     
    ；属于单质的是
     
    ；属于氧化物的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过两个多月的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合如图回答问题：

    （1）写出图中标号的仪器名称：a
     
    ；b
     
    ．
    （2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式
     
    ；装置B也可以用来制取氧气，比较A、B这两个装置，B装置的一个突出优点是：
     
    ．
    （3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体混合制取氧气，他选择上述装置中的
     
    （填字母）与D装置进行组装．请你写出小李制取氧气的化学反应方程式：
     
    ；若他在实验过程中导致试管破裂，请你帮他分析可能造成的原因：（任写一点）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A～E分别叙述分子的某种特性，请选择合理的解释，将序号填入下列括号中．
    A．分子间有间隔；
    B．受热分子运动速度加快，间隙变大；
    C．分子有质量，但很小；
    D．分子不断地运动；
    E．同种分子性质相同．
    （1）20mL水和20mL酒精混合后总体积小于40mL
     
    ；
    （2）在很远的地方可闻到酒的香味
     
    ；
    （3）夏天自行车胎易爆
     
    ；
    （4）碘的蒸气、碘的固体颗粒都能使淀粉变蓝
     
    ；
    （5）一滴水里约有l.67×1021个水分子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

    （1）写出带标号①的仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ；
    （2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是
     
    ．
    （3）为了节能减排，实验室制取氧气应选择的方法是（写化学方程式）
     
    ；
    （4）已知实验室用碳酸钙固体和稀盐酸在常温下反应制得二氧化碳，二氧化碳能溶于水，密度大于空气的密度，则实验室制取二氧化碳应选的发生装置是
     
    ，其依据是
     
    ，收集装置是
     
    （填序号）；
    （5）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因是
     
    （写一个）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2005年5月19日，承德暖尔河再次发生瓦斯爆炸特大事故．瓦斯已成为导致我国煤矿特大恶性事故的“头号杀手”．
    （1）瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称．瓦斯属于
     
    （选填“纯净物”或“混合物”）．瓦斯的主要成分是甲烷，瓦斯爆炸会产生高温、高压和冲击波，并放出有毒气体，产生有毒气体的化学方程式可能是
     
    ．
    （2）当发生瓦斯爆炸时，下列自救措施不当的是
     
    （填番号）．
    A．站在原地不动
    B．背对爆炸地点迅速卧倒
    C．若眼前有水，应俯卧或侧卧于水中，并用湿毛巾捂住口鼻
    D．选择合适通道迅速逃生
    （3）瓦斯爆炸后，为了防止二次爆炸，应采取的措施是
     
    、
     
    （答两条）．
    （4）煤矿瓦斯爆炸有三个必须条件--瓦斯浓度达到爆炸限度、
     
    和足够的
     
    ，对任何一个条件的有效控制都可避免瓦斯爆炸．据此，我国安全监管部门提出了“先抽后采、监测监控、以风定产”三项措施．请对其中的任意一项措施进行解释：
     
    ．

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