分析 (1)根据微粒的变化和质量守恒定律分析回答;
(2)根据微粒的变化分析变化的实质;
(3)根据微粒的构成分析物质的类别.
解答 解:(1)由图是可知,在A中,分子的间隔变大了,分子的数目不变,没有新物质生成,应补充一个氧分子
;在B中,分子发生了变化,有新物质生成,由质量守恒定律原子的种类及数目不变可知,应补充一个一氧化碳分子,补充微粒见下图:
(2)由微粒的变化可知,B在点燃条件下反应的实质在点燃的条件下,一氧化碳分子分成碳原子和氧原子,氧分子分成氧原子,每两个氧原子和一个碳原子构成一个二氧化碳分子.
(3)由微粒的构成可知,A中物质属于单质,依据是物质由同种分子构成,该分子有同种原子构成.
故答为:(1)A:没有新物质生成 B:有新物质生成;(2)在点燃的条件下,一氧化碳分子分成碳原子和氧原子,氧分子分成氧原子,每两个氧原子和一个碳原子构成一个二氧化碳分子;(3)单质 物质由同种分子构成,该分子有同种原子构成.
点评 能根据提供的图形信息作出准确的判断,能分清分子的原子构成和反应特点,是解决此类题目的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 物质制备
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B. | 物质检验
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C. | 物质鉴别
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D. | 物质除杂(括号内杂质)
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 等于45ml | B. | 大于45ml | ||
C. | 小于45ml | D. | 可能大于45ml,也可能小于45ml |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 所有结构示意图均是原子结构示意图,且②和③在元素周期表中在同一列 | |
B. | 只有④具有稳定结构,②和④的化学性质相似 | |
C. | 其中③④属于同种元素的不同粒子 | |
D. | ①和④能形成AB3型化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 除少数很不活泼的金属如金、银等都以单质形式存在外,其余均以化合物的形式存在 | |
B. | 在化石燃料中天然气是比较清洁的,使用天然气可以防止温室效应 | |
C. | 水是宝贵的资源,可利用淡水约占淡水储量的2.53% | |
D. | 地壳中含量最多的,目前被人们使用逐渐增多的金属元素是铝元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②号试管对比说明燃烧需要温度超过着火点 | |
B. | 实验一、实验二所发生的反应都属于氧化反应,都发光放热 | |
C. | ⑤、⑥号试管变量是水蒸气 | |
D. | 实验二铁锈蚀也不能排除空气中二氧化碳参与反应的可能 |
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