研究性学习小组选择“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
【假设】H2O2 生成O2 的快慢与催化剂种类有关
【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2 溶液中,分别加入相同质量的MnO2 和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2 所需的时间。
【实验记录】
实验编号 |
1 |
2 |
反应物 |
5%H2O2 |
5%H2O2 |
催化剂 |
1g水泥块 |
1gMnO2 |
时间 |
165秒 |
46秒 |
【结论】该探究过程得出的结论是 。
【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2 或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2 和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 ,是否改变。
H2O2 生成O2的快慢与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。(只要求提出一种影响H2O2 生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案)
【假 设】: 。
【实验方案】:
结论:在相同条件下,H2O2 生成O2 的快慢与催化剂种类有关
反思:质量和化学性质
假 设:浓度或质量分数或温度等
实验方案:在同温下,取二份质量相等的不同浓度的H2O2 溶液,分别加入质量相等的同种催化剂,测量各收集一瓶气体所需的时间(其它合理答案给分)
【解析】
试题分析:【结论】由表中数据可知,相同条件下H2O2生成O2的快慢与催化剂的种类有关。
【反思】根据催化剂的概念,还应增加实验来验证MnO2 在化学反应前后质量和化学性质不变。
【假设】可不同角度来思考,如溶液溶质的质量分数、温度等;
【实验方案】同温下取2份质量相等,质量分数不同的H2O2溶液,分别加入质量相等的同种催化剂,测量收集一试管气体所需的时间.结果质量分数大的过氧化氢溶液生成的氧气快,先收集满.
考点:催化剂的概念;影响化学反应速率的因素探究;化学实验设计。
点评:实验设计中要注意对所有变量在过程中的有效控制,这样会实验结果更有说服力,注意语言和操作的严谨。
科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
实验编号 | 1 | 2 | |
反应物 | 6%H202 | 6%H202 | |
催化剂 | lg红砖粉 | lgMnO2 | |
时间 | 152s | 35s |
实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
二氧化锰粉末用量/g | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | 1.0 |
所用时间/s | 17 | 8 | 7 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
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实验编号 | 1 | 2 |
反应物 | 5%H2O2 | 5%H2O2 |
催化剂 | 1g水泥块 | 1gMnO2 |
时间 | 165秒 | 46秒 |
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