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正确书写元素符号及元素名称:
名称符号名称符号名称符号名称符号名称符号名称符号
SAl
PBa
FZn
考点:元素的符号及其意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:书写元素符号时,如果只有1个字母,必须大写,如果有2个或2个以上字母时,第一个字母必须大写,其它的注明必须小写.
解答:解:碳元素、氧元素、氮元素、氢元素、氯元素、锰元素、钠元素、铁元素、铜元素、钾元素、钙元素、银元素等的元素符号分别是:C、O、N、H、Cl、Mg、Na、Fe、Cu、K、
Ca、Ag;
S、P、F、Al、Ba、Zn分别表示硫元素、磷元素、氟元素、铝元素、钡元素和锌元素.
故答案为:C、O、N、H、Cl、Mg、Na、Fe、Cu、K、Ca、Ag;
硫元素、磷元素、氟元素、铝元素、钡元素和锌元素.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.
练习册系列答案
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近来有科学家提出利用“碳捕捉技术”来降低工业生产中二氧化碳的排放量.“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用.常利用足量的NaOH溶液来“捕捉”CO2,过程如图所示(部分条件及物质未标出).

①捕捉室中发生反应的化学方程式为:
 

②把CaO放入反应分离室中与H2O反应,请写出该反应的化学方程式:
 
;利用此反应,氧化钙可用作食品
 
剂.
③“反应分离”中,得到固体物质的基本操作是
 
,该固体是碳酸钙.
④整个过程中,可以循环利用的物质有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

金刚石和石墨都是由
 
组成的,因此它们的
 
相似,由于金刚石和石墨的
 
不同,导致了它们的物理性质不同.

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通电分解水,共收集到36mL气体,则与正、负极相连的试管中,各收集到多少毫升的什么气体?

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碳在氧气中燃烧,下列说法符合质量守恒定律的是(  )
A、2 g C和9 g O2生成11 g CO2
B、3 g C和8 g O2生成11 g CO2
C、4 g C和7 g O2生成11 g CO2
D、5 g C和6 g O2生成11 g CO2

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下列说法中没有科学依据的是(  )
A、维生素可以起到调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的作用
B、人们在咀嚼馒头时会感到有甜味,这是因为淀粉是一种有甜味的有机物
C、酶是一种蛋白质,是生物催化剂,各种酶的催化作用具有同一种功能
D、人体所需的大多数维生素都不能在体内合成,所以必须从食物中摄取

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国水资源的状况是(  )
A、取之不尽,用之不竭
B、总量大但人均水量少
C、主要是贫困地区缺水
D、目前还没有地方因缺水而影响生产生活

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科目:初中化学 来源: 题型:

不能证明空气中含有氧气的事实为(  )
A、镁条在空气中能够燃烧
B、红磷在空气中能够燃烧
C、澄清石灰水放置于空气中,能够变浑浊
D、动植物的呼吸

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给100毫升98%的浓硫酸中加入100毫升水,计算加水后硫酸的溶质质量分数.(浓硫酸的密度为1.84克/毫升,水的密度为1克/毫升)

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