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20.用相关“化学用语”填空:
(1)一个氮分子N2
(2)两个碳酸根离子2CO32-
(3)“氯化钙”中氯元素的化合价Ca$\stackrel{-1}{Cl}$2

分析 (1)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(3)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.

解答 解:(1)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则一个氮分子可表示为:N2
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故两个碳酸根离子可表示为:2CO32-
(3)氯化钙中氯元素显-1价;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后;氯化钙”中氯元素的化合价可表示为Ca$\stackrel{-1}{Cl}$2
故答案为:(1)N2;(2)2CO32-;(3)Ca$\stackrel{-1}{Cl}$2

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(分子符号、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列化学用于书写正确的是(  )
A.铜离子--Cu+2B.氯化钠中钠元素显+1价--NaCl
C.氧化铝--AlO3D.两个氢分子--2H2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.蜡烛燃烧刚熄灭时产生的白烟是什么?
问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么呢?有人提出了以下假设:
(1)白烟是燃烧时生成的二氧化碳
(2)白烟是燃烧时生成的水蒸气
(3)白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒
实验:
(1)吹灭蜡烛,立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设(1)(填序号),但是这样做并不能得出正确的结论.原因是刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳,所以不能得出正确的结论.
(2)吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是水蒸气.
(3)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这是为假设(3)提供了证据.同时可排除假设(1)(2),因为二氧化碳和水蒸气不具有可燃性.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.实验室部分装置如图所示,请回答下列问题.
(1)仪器X的名称是集气瓶.
(2)①用大理石和稀盐酸制取CO2时,能作为发生装置的是A或C、F.(填字母,相同)
②若要制备多瓶CO2,并在制取过程中便于补充稀盐酸,发生装置应选择C,收集装置应选择F.
(3)若实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取并收集N2时,应选择D与G组合而成的装置.(N2的密度与空气的密度几乎相等)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.某同学看到化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,立即想到以下两点.你能想到更多吗?请把你的想法补充到下面的空格中.
(1)反应前后原子的个数不变;
(2)反应前后元素的种类不变,都是氧元素和磷元素;
(3)每4个磷原子和五个氧分子反应生成2个五氧化二磷分子;
(4)每124份质量的磷与160份质量的氧气反应生成284份质量的五氧化二磷;
(5)应物是两种,生成物是一种,属于化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列变化中属于分解反应的是(  )
A.碳酸→二氧化碳+水B.锌+硫酸→硫酸锌+氢气
C.氧化钙+水→氢氧化钙D.食盐水$\stackrel{蒸发}{→}$食盐+水

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

12.向如图装置的试管中加入某种物质后,明显观察到U形管左边支管的红墨水液面降低,右边支管的红墨水液面上升,则加入的物质可能是(  )
A.硝酸铵B.氢氧化钠C.氯化钠D.生石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.实验室可以选用如图所示的装置,制取二氧化碳气体(混有氯化氢、水蒸气)和进行有关实验,回答下列问题:
(1)写出制取二氧化碳反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(2)如果要证明制得的气体中混有氯化氢气体,应把A装置与E装置连接,E装置中观察到的现象是有白色沉淀产生,写出有关反应的化学方程式:AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3
(3)如果要验证制得的气体是二氧化碳,除A装置外,还应选用上述装置中的C(填装置序号,下同).
(4)如果要收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体,请从上述各装置中选择适当的装置进行连接,连接顺序是A、E、B、D,其中B装置中浓硫酸的作用是吸收CO2中的水分.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.A-H是初中化学常见的物质,其中A为白色固体,E为黑色固体(一种金属氧化物),H为蓝色沉淀,这些物质的相互转化关系如图所示,其中部分生产物和反应条件已省略.

(1)写出下列物质的化学式:HCu(OH)2
(2)化学反应常伴有能量变化,物质B与水反应时会放出(“吸收”或“放出”)热量.
(3)写出D→F的化学方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(4)写出E→C的化学方程式:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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