科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于催化剂的说法正确的是( )
A.催化剂不能改变生成物的质量 B.催化剂能加快化学反应速率,但本身的性质不变
C.二氧化锰可作任何反应的催化剂 D.没有催化剂就不能进行化学反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
过碳酸钠(Na2CO4)在洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域有大量应用,某化学研究性学习小组设计并完成了如下实验。
【实验目的】测定过碳酸钠样品(含有的杂质不溶于水且不与酸反应)的纯度。
【实验原理】2Na2CO4+ 4HCl → 4NaCl + 2CO2↑+ O2↑+ 2H2O
【实验装置】
【交流与讨论】
①甲同学认为测定产物中O2的体积即可测定样品的纯度。装置②的作用是:(15);装置③的作用是:(16);
②乙同学认为测定产物中CO2的质量(即反应前后装置②的质量差)就可测定样品的纯度。但利用上述实验装置测得CO2的质量并计算样品的纯度,结果会偏高,你认为原因可能是;(17)(填序号)
A.浓盐酸易挥发,产生的氯化氢气体被装置②吸收
B.二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置②中冷凝而被吸收
C.装置①、②内空气中的二氧化碳被装置②吸收
③丙同学提出了一种新方案,得到了大家的一致认可:称取样品12.5g,滴加足量浓盐酸至样品反应完全,再将烧瓶中所有的液体蒸发、结晶、烘干,得到0.1mol氯化钠。则该样品的中过碳酸钠的质量分数为多少?(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
二氧化碳的性质:
(1)由于二氧化碳既不能 ,也不能 ,且密度比空气的密度 ,所以向放有燃着的蜡烛的烧杯倾倒二氧化碳时,蜡烛会 。
(2)向滴有紫色石蕊试液的水中通入二氧化碳,紫色的石蕊试液会 ,原因是(用化学方程式表示) ;加热后,溶液又变成 ,原因是(用化学方程式表示) 。
(3)向澄清的石灰水中通入二氧化碳,澄清的石灰水 ,原因是(用化学方程式表示) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室制取气体选择收集方法时,下列性质:①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否与水反应,必须考虑的是( )
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤
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北京时间2011年3月11日13时46分日本发生里氏9.0级大地震,13日发现核泄漏并检测出水和空气中有碘 –131出现,随即国内部分地区出现抢购加碘食盐事件,碘 –131是53号碘元素的一种原子,则碘 –131的核电荷数为( )
A.131 B.53 C.78 D.184
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是( )
A.NaCl BaCl2 Na2CO3 B.KNO3 HCl CaCl2
C.H2SO4 FeCl3 NaNO3 D.NaOH HNO3 NH4NO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各物质反应后,都能生成氧气,其中最适合潜水艇里供给氧气的反应物是 ( )
①2KClO3 2KCl + O2↑ ②2H2O2 2H2O + O2↑
③2Na2O2 + 2CO2=2Na2CO3 + O2↑ ④2H2O H2↑+ O2↑
A、KClO3 B、H2O2 C、Na2O2 D、H2O
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