某化学课外兴趣小组成员甲、乙、丙三位同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后,提出如下问题:“木炭与一氧化铅(化学式为PbO)反应生成铅的同时产生的气体一定全部为二氧化碳吗?”请你和他们一起对产物中气体的成分进行研究,并回答有关问题.
(1)猜想:甲同学认为:反应产生的气体全部为二氧化碳.
乙同学认为:反应产生的气体全部为一氧化碳.
丙同学认为:反应产生的气体既有二氧化碳又有一氧化碳.
(2)设计实验:根据各自的猜想,他们共同设计了实验,(他们在实验中进行了规范操作和细致的观察).
(3)现象与结论:
如果甲同学猜想正确,装置B、C中的实验现象是________;
如果乙同学猜想正确,装置B、C中的实验现象是________;
如果丙同学猜想正确,装置B、C中的实验现象是________.
(4)此实验装置有不足之处,请你对该装置进行改进,具体措施是________.
(5)根据上述实验及学习的木炭与CuO、Fe2O3的反应,请你归纳出单质碳的一项重要用途是________.
科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源:2012-2013学年黑龙江省绥化市中考模拟化学试卷(解析版) 题型:探究题
某学校化学课外活动小组,对铜制品生锈很很感兴趣.经查阅资料,知道铜锈的主要成份是碱式碳酸铜,俗称铜绿,化学式为
Cu2(OH)2CO3.他们在探究中发现,铜绿受热分解后,除生成二氧化碳和水蒸气外,试管中还有一些黑色粉末状固体.为了更清楚地了解这种黑色粉末,小明和小娜准备通过实验探究,进一步分析黑色固体的组成,并验证产生的气体:
(1)提出问题:黑色固体是什么?
(2)猜想与假设:
(3)设计实验方案:
向试管中的黑色固体滴加足量的 (填化学式)溶液,充分反应后,观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色;
(4)现象与结论:
小刚和小娜经过实验之后,都给自己的猜想做了正 确的评价.如果你的猜想是正确的话,实验现象应为: .
(5)若用如图所示装置验证两种气体生成物(无水硫酸 铜遇水变蓝),应将生成的混合气体先通过 B 装置,.当将气体通入装置A进行验证,气流应从 口通入.
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源:2013年黑龙江省绥化市中考化学模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题
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科目:初中化学 来源:2011年黑龙江省中考化学模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题
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