分析 (1)根据加入水的目的是使样品充分溶解;根据流程图分析,加入氢氧化钾可以除去氯化镁,除去氯化钙而又不增加新的杂质用碳酸钾溶液进行分析;
(2)根据根据过滤所用仪器及注意事项分析解答;
根据盐酸具有挥发性及蒸发原理分析所除的物质;
(3)根据反应后溶液的成分进行分析.
解答 解:(1)加入水的目的是使样品充分溶解形成溶液,便于实验;根据流程图分析,加入氢氧化钾可以除去氯化镁,除去氯化钙而又不增加新的杂质用碳酸钾溶液;
(2)过滤所用的玻璃仪器是烧杯、漏斗和玻璃棒;实验过程中发现过滤速度较慢,可能的原因是固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙,还可能是滤纸没紧贴漏斗内壁,中间留有气泡或滤纸的规格不对等;蒸发可以除去溶液中的水分,而盐酸具有挥发性,可以挥发出氯化氢气体,所以同时还可以除去溶液中的氯化氢;
(3)最后的氯化钾固体中包括了过量的碳酸钾、氢氧化钾和盐酸反应生成的氯化钾,还有氢氧化钾和氯化镁反应生成的氯化钾,所以最终所得氯化钾固体大于80g,故选:A.
故答案为:(1)溶解形成溶液,K2CO3;
(2)玻璃棒,滤纸下面有气泡,H2O、HCl;
(3)A.
点评 本题主要考查了物质的提纯实验的相关的操作要领以及物质除杂的原则,要明确流程图中每一步的作用,再结合题意细致分析解答.
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
X | Y | Z | W | |
稀盐酸 | √ | - | - | √ |
Y的硝酸盐溶液 | √ | √ | ||
W的硝酸盐溶液 | √ | - |
A. | Z>Y>X>W | B. | X>Z>W>Y | C. | X>W>Z>Y | D. | W>X>Z>Y |
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A. | A点所示乙溶液中,加入少量固体甲,能继续溶解 | |
B. | 20℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
C. | 将A、B点两种物质的溶液,降温,均有晶体析出 | |
D. | 由图可知,影响固体物质溶解度的因素:溶质种类 |
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A. | t1℃时,甲、丙的饱和溶液中溶质与溶液的质量比均为1:5 | |
B. | t2℃时,物质甲的饱和溶液的溶质质量分数为50% | |
C. | 将甲、乙的饱和溶液分别从t1℃升温到t2℃,不考虑水的蒸发溶质质量分数都不变 | |
D. | 升高丙溶液的温度,一定有晶体析出 |
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