已知化学反应:氯酸钾氯化钾+氧气,其中氯酸钾和氯化钾均为固体,则下列图中能表示固体混合物中二氧化锰的质量分数随时间变化的图象是( )
| A. | B. | C. | D. |
实验室制取氧气的反应原理;催化剂的特点与催化作用;根据化学反应方程式的计算.. | |
专题: | 利用图像,进行分析计算;有关化学方程式的计算. |
分析: | 根据催化剂的特点,判断反应前后二氧化锰的质量是否改变,根据氯酸钾分解生成氯化钾和氧气的反应前后固体总质量的变化情况,最后分析出二氧化锰的质量随反应的进行,在固体中的质量分数有什么变化. |
解答: | 解:反应前的固体是二氧化锰和氯酸钾的混合物,二氧化锰具有一定的质量分数,即起点是在纵柚上的某点;反应中二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂,根据催化剂“一变,两不变”的特点,二氧化锰的质量在反应前后不变,而氯酸钾分解生成氯化钾和氧气,根据质量守恒定律,氯酸钾的质量等于氯化钾与氧气的质量总和,即反应后固体质量减小,所以二氧化锰的质量分数随反应的进行不断变大;当氯酸钾完全反应后,固体总质量不再变化,二氧化锰的质量分数也不再变化,会形成水平线. 故选:A. |
点评: | 本题以图象为工具考查催化剂和催化作用的定义,透彻理解催化剂的定义是解题的关键. |
科目:初中化学 来源: 题型:
通过如图所示实验可以得出的结论,其中不合理的是( )
| A. | 甲实验既可探究可燃物的燃烧条件,又可以说明白磷的着火点比红磷低,也由此可推出灭火的方法 |
| B. | 乙实验既可以说明分子在不停的运动着,又可以说明浓氨水具有挥发性 |
| C. | 丙实验既可以说明二氧化碳溶于水,又可以说明二氧化碳具有酸性 |
| D. | 丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性,又可以说明一氧化碳具有可燃性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
2010年6月5日是第38个世界环境日,世界环境日中国的主题为“低碳减排,绿色生活”。
(1)由于__________(填化学式)气体的大量排放,造成全球气候变暖。
(2)请你分别从防止大气污染和爱护水资源两个方面提出合理的具体的建议(各写一条):
①防止大气污染的建议_______________________________________________________________;
②爱护水资源的建议_________________________________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
王羲之是我国宋朝的书法家,他的墨宝保存至今,极其珍贵.你认为他的书法能保存完好的原因是( )
| A. | 因为王羲之的书法苍劲有力,不易褪色 |
| B. | 因为书法所用的纸质地优良,经久耐用 |
| C. | 因为墨的主要成分是碳,在常温下化学性质稳定 |
| D. | 因为现代科学技术发达,能够把古代书法还原本色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
在氢气还原氧化铜的实验中,进行如下操作:
①加热 ②停止加热 ③通入氢气 ④停止通入氢气.
下列操作顺序正确的是( )
| A. | ③①④② | B. | ①③②④ | C. | ③①②④ | D. | ①③④② |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列分子的示意图中,“●”表示氢原子,“○”表示氧原子.
请根据如图回答下列问题:
(1)其中表示构成化合物的分子是图 (填编号),图 (填编号)中的分子构成的是混合物,图③中的分子的化学式是 .
(2)图①中的分子 (填“能”或“不能”)保持该物质的化学性质.
(3)写出图②中所示的物质转变成图①中所示物质的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
国家新版《生活饮用水标准》从今年7月1日起强制实施,其中饮用水消毒剂除了目前采用的液氯以外,补充了一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等.
(1)O3中氧元素的化合价是 .
(2)NH2Cl由 (填数字)种元素组成,其中氮元素与氢元素的质量比是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下面有关实验现象描述,其中正确的是( )
| A. | 镁燃烧生成氧化镁 |
| B. | 在空气中点燃红磷产生大量的白烟 |
| C. | 在氧气中点燃硫粉,产生微弱淡蓝色火焰 |
| D. | 铁丝在空气中燃烧,火星四射 |
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