精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
11.工业上以高纯度的二氧化锰为原料制备高锰酸钾的主要流程如下:

已知相关物质的溶解度(20℃)如下表:
 物质 K2CO3 K2SO4 KMnO4
 溶解度/g 111 11.1 6.34
(1)KMnO4中锰元素的化合价为+7.
(2)操作I的名称是过滤.“干燥”过程中温度不宜过高的原因是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(用化学方程式表示).
(3)“通CO2酸化”,反应的化学方程式为:3K2 MnO4+2CO2═2KMnO4+MnO2↓+2K2 CO3
若用稀H2SO4酸化,反应的化学方程式为:3K2 MnO4+2H2 SO4═2KMnO4+MnO2↓+2K2SO4+2H2O
工业上不采用稀H2SO4酸化的原因是相同条件下,硫酸钾和高锰酸钾溶解度都比较小,无法采用浓缩结晶的方法加以分离.
(4)电解法也可以实现由K2MnO4向KMnO4的转化,同时还生成一种碱和一种单质气体.试写出其反应的化学方程式为:2K2MnO4+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2KMnO4+2KOH+H2↑.与“通CO2酸化”相比,其优点是生成的氢氧化钾可以循环使用.

分析 (1)化合物中元素化合价代数和为零;
(2)过滤能够把液体和固体分离;
高锰酸钾受热易分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
(3)由物质的溶解度可知,工业上不采用稀H2SO4酸化的原因是相同条件下,硫酸钾和高锰酸钾溶解度都比较小,无法采用浓缩结晶的方法加以分离;
(4)电解锰酸钾溶液时,生成高锰酸钾、氢氧化钾和氢气;
不同的工艺流程,优缺点不同.

解答 解:(1)设KMnO4中锰元素的化合价为x,
根据题意有:(+1)+x+(-2)×4=0,
x=+7,
故填:+7.
(2)操作I的名称是过滤,通过过滤把二氧化锰分离出来;
“干燥”过程中温度不宜过高的原因是高锰酸钾受热易分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
故填:过滤;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)由物质的溶解度可知,相同条件下,硫酸钾和高锰酸钾溶解度都比较小,因此工业上不采用稀H2SO4酸化的原因是:相同条件下,硫酸钾和高锰酸钾溶解度都比较小,无法采用浓缩结晶的方法加以分离.
故填:相同条件下,硫酸钾和高锰酸钾溶解度都比较小,无法采用浓缩结晶的方法加以分离.
(4)电解法也可以实现由K2MnO4向KMnO4的转化,同时还生成氢氧化钾和氢气,其反应的化学方程式为:2K2MnO4+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2KMnO4+2KOH+H2↑;
与“通CO2酸化”相比,其优点是生成的氢氧化钾可以循环使用.
故填:2K2MnO4+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2KMnO4+2KOH+H2↑;生成的氢氧化钾可以循环使用.

点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.建设节约型社会人人有责,下列节约行为中合理可行的是(  )
A.回收利用废旧金属B.用硝酸工厂废水浇灌菜地
C.将取出的剩余药品放回原瓶D.吃经高温蒸煮后的霉变大米

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列实验操作方法正确,能达到实验本身所需要达到的目的是(  )
A.
证明CO2密度比空气大
B.
量取35.0ml液体
C.
熄灭酒精灯
D.
收集氢气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.下面是实验室发生和收集氧气、氢气和二氧化碳等气体的仪器装置图(图中A~G是仪器装置代号)?

(1)将装置A和E(或G)连接,可用于制取氧气,将装置B和G(或F)连接,可用于制取氢气,将装置B和E连接,可用于制取二氧化碳.
(2)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制氨气( NH3).氨气是密度比空气小、极易溶于水的气体.制取氨气时,应选用上述装置中的A和F.(填编号)
(3)实验室可用 MnO2固体和浓盐酸的混合物共热制得氯气.可选用的气体发生装置C.
(4)硫化氢是一种有毒气体,其密度比空气大,能溶于水.实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体.可选用B作气体发生装置,收集装置是D,气体由a(填a或b)导入集气瓶.硫化氢加热到300℃可发生分解反应,生成单质硫和氢气.试写出其化学反应方程式H2S$\frac{\underline{\;300℃\;}}{\;}$S+H2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.金属材料与人类的生产和生活密切相关.请回答下列问题:
(1)下列用品中,主要利用金属导电性的是C(填序号).
A.铂金饰品    B.铁锅    C.铜导线    D.铝合金门窗
(2)为验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,丽丽和强强同学设计了不同的实验方案进行实验,都达到了实验目的.他们所用的试剂有锌片、铁片、铜片、硫酸锌溶液、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液.实验方案如下:
实验方案方案一方案二
实验操作  一种金属放入两种溶液中
  两种金属同时放入一种溶液中
①方案一中有关反应的化学方程式是Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
②方案二中选择的溶液是硫酸亚铁溶液.
③军军同学又设计了一个新的方案,也能达到实验目的.将三种金属分别放入一种溶液中,该溶液中的溶质在物质分类上和前两位同学所用的试剂不同,他选择的溶液是稀盐酸(或稀硫酸).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.2016年11月18日,搭载了已在天宫二号空间实验室工作、生活了30天的2名航天员的神舟十一号返回舱顺利着陆.返回舱的表层有一层叫做“烧蚀层”的特殊物质.返回舱返回时,与大气剧烈摩擦,会在舱表面产生数千度的高温,此时,烧蚀层汽化燃烧保护返回舱不因高温而烧毁.下列有关说法中,错误的是(  )
A.返回舱与大气摩擦生热属于物理变化
B.烧蚀层在汽化燃烧时吸收大量的热
C.烧蚀层能使返回舱的着火点升高
D.返回舱返回时,烧蚀层起到了一定的隔热和隔离空气的作用

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列图示的实验操作正确的是(  )
A.
测待测溶液pH
B.
闻气体气味
C.
过滤
D.
氧气验满

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.水能灭火,是不是所有物质燃烧都可以用水灭火呢?小星查阅资料发现在金属活动性顺序表中靠前的金属钠在常温下可以和水反应生成一种能使酚酞溶液变红的物质和燃烧时火焰呈淡蓝色的气体单质,试写出该化学方程式2Na+2H2O═2NaOH+H2↑,该反应的基本反应类型是置换反应.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.制笔行业中经常用到铂、钌(Ru)等贵金属.现有5种含钉元素的物质:Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4
(1)RuO2读作二氧化钌;
(2)从物质分类的角度看K2RuO4属于D.(填序号)
A.氧化物       B.酸       C.碱        D.盐
(3)H2与Ru2O3在加热条件下反应可得到Ru.写出反应的化学方程式3H2+Ru2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ru+3H2O
你认为该反应是否遵循质量守恒定律是填“是”或“否”).

查看答案和解析>>

同步练习册答案