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下列试剂能一次鉴别出稀盐酸、澄清石灰水、氢氧化钠溶液的是

     A.紫色石蕊试液                                 B.酚酞试液

C.碳酸钙粉末                                   D.碳酸钾溶液

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


化学和生产、生活紧密相关。请你用所学知识回答下列问题。

(1)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有           功能。

(2)请从硝酸钾、碳酸氢铵、氯化钾、钙、塑料、羊毛、铁、油脂中选择适当的物质填空:人体必须的微量元素是          ;农业上可用作复合肥料的物质是          ;其中属于合成材料的是           

(3)春天来了,满园花香。请用分子的观点解释闻到香味的原因是________________________________。

(4)长时间敞口放置的一瓶浓盐酸,溶质的质量分数会           (填“增大”或“减小”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学与生产和生活密切相关,请结合实际填空。

(1)炒菜用的铁锅的手柄是用 (填”热塑性”或”热固性”)塑料做成的。

(2)做饭时,有时燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色,此时应将灶具或炉具的进风口 。21教育网

(3)医生给进食困难的患者注射葡萄糖溶液。在人体组织里,葡萄糖在酶的催化作用下经缓慢氧化转变成二氧化碳和水,同时放出能量,供机体活动和维持恒定体温的需要。写出该反应的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:


将4.0gCu – Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应。过滤、称量滤液的质量。相关实验数据如下:  21*cnjy*com

           反应前物质的质量 / g

反应后物质的质量 / g

Cu – Zn合金

稀硫酸

滤液

4.0

10

11.26

(1)Cu – Zn合金属于           材料(“金属”或“有机合成”)

(2)若不考虑该合金中除Cu、Zn以外的其他成分,请计算原Cu – Zn合金中Zn的质量。写出必要的计算过程。【来源:21cnj*y.co*m】

       

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各图中,“”和“”分别表示两种不同元素的原子,其中表示混合物的是

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科目:初中化学 来源: 题型:


右图是市售某品牌牙膏包装盒上的部分说明:

(1)该牙膏中含有一种能防止龋齿的元素,这种元 

素是__________(填元素符号)。

(2)单氟磷酸钠(Na2PO3F)中,F的化合价是

价,则P的化合价为____________价。

(3)单氟磷酸钠(Na2PO3F)中,Na元素与O元素的质量比为_______________

(相对原子质量:Na—23、O—16)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


Na2CO3与盐酸反应分两步进行:

第一步反应为:Na2CO3+HCl===NaCl+NaHCO3

第二步反应为:NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2

取Na2CO3溶液100g,逐滴加入稀盐酸直到过量。反应过程中产生的气体质量与加入

的盐酸质量的关系如图所示:

(1)反应中最多可以产生CO2___________g。

(2)求Na2CO3溶液中溶质质量分数(要求书写计算过程)。

(相对原子质量:C—12、Na—23、H—1、O—16)

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科目:初中化学 来源: 题型:


同学们在初中化学实验室中,发现一瓶如图所示久置的瓶口有白色固体、瓶塞丢失的无色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三种溶液中的一种,为确定溶液成分,同学们进行了如下探究

小张同学取待测液测得pH=10,他得出的关于溶液成分的结论是

。他取少量待测液于试管中,加入过量的稀HCl,看到 ,由此小张同学认为,溶液为Na2CO3溶液。

小李同学对小张同学的结论提出疑问,由进行了以下实验:取少量待测液于试管中,加入过量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,该反应方程式为 ,静置,(写出还需进行的操作及现象) 。通过实验,小李认为小张结论正确。

二位同学给试剂瓶贴一新标签:Na2CO3

实验结束后,同学们通过讨论认为试剂瓶原标签可能不是Na2CO3,你认为他们的理由是

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科目:初中化学 来源: 题型:


向26.4 g 硫酸钠和碳酸钠的混合物中滴加硫酸溶液,直到不再产生气体为止(假设气

体全部逸出),共用去98 g质量分数为10%的硫酸溶液。求:

  (1)原混合物中碳酸钠的质量。

  (2)反应后溶液中溶质的质量分数。

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