科目:初中化学 来源: 题型:
化学和生产、生活紧密相关。请你用所学知识回答下列问题。
(1)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有 功能。
(2)请从硝酸钾、碳酸氢铵、氯化钾、钙、塑料、羊毛、铁、油脂中选择适当的物质填空:人体必须的微量元素是 ;农业上可用作复合肥料的物质是 ;其中属于合成材料的是 。
(3)春天来了,满园花香。请用分子的观点解释闻到香味的原因是________________________________。
(4)长时间敞口放置的一瓶浓盐酸,溶质的质量分数会 (填“增大”或“减小”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学与生产和生活密切相关,请结合实际填空。
(1)炒菜用的铁锅的手柄是用 (填”热塑性”或”热固性”)塑料做成的。
(2)做饭时,有时燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色,此时应将灶具或炉具的进风口 。21教育网
(3)医生给进食困难的患者注射葡萄糖溶液。在人体组织里,葡萄糖在酶的催化作用下经缓慢氧化转变成二氧化碳和水,同时放出能量,供机体活动和维持恒定体温的需要。写出该反应的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
将4.0gCu – Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应。过滤、称量滤液的质量。相关实验数据如下: 21*cnjy*com
反应前物质的质量 / g | 反应后物质的质量 / g | |
Cu – Zn合金 | 稀硫酸 | 滤液 |
4.0 | 10 | 11.26 |
(1)Cu – Zn合金属于 材料(“金属”或“有机合成”)
(2)若不考虑该合金中除Cu、Zn以外的其他成分,请计算原Cu – Zn合金中Zn的质量。写出必要的计算过程。【来源:21cnj*y.co*m】
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是市售某品牌牙膏包装盒上的部分说明:
(1)该牙膏中含有一种能防止龋齿的元素,这种元
素是__________(填元素符号)。
(2)单氟磷酸钠(Na2PO3F)中,F的化合价是
价,则P的化合价为____________价。
(3)单氟磷酸钠(Na2PO3F)中,Na元素与O元素的质量比为_______________
(相对原子质量:Na—23、O—16)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
Na2CO3与盐酸反应分两步进行:
第一步反应为:Na2CO3+HCl===NaCl+NaHCO3;
第二步反应为:NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑
取Na2CO3溶液100g,逐滴加入稀盐酸直到过量。反应过程中产生的气体质量与加入
的盐酸质量的关系如图所示:
(1)反应中最多可以产生CO2___________g。
(2)求Na2CO3溶液中溶质质量分数(要求书写计算过程)。
(相对原子质量:C—12、Na—23、H—1、O—16)
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科目:初中化学 来源: 题型:
同学们在初中化学实验室中,发现一瓶如图所示久置的瓶口有白色固体、瓶塞丢失的无色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三种溶液中的一种,为确定溶液成分,同学们进行了如下探究
小张同学取待测液测得pH=10,他得出的关于溶液成分的结论是
。他取少量待测液于试管中,加入过量的稀HCl,看到 ,由此小张同学认为,溶液为Na2CO3溶液。
小李同学对小张同学的结论提出疑问,由进行了以下实验:取少量待测液于试管中,加入过量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,该反应方程式为 ,静置,(写出还需进行的操作及现象) 。通过实验,小李认为小张结论正确。
二位同学给试剂瓶贴一新标签:Na2CO3
实验结束后,同学们通过讨论认为试剂瓶原标签可能不是Na2CO3,你认为他们的理由是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
向26.4 g 硫酸钠和碳酸钠的混合物中滴加硫酸溶液,直到不再产生气体为止(假设气
体全部逸出),共用去98 g质量分数为10%的硫酸溶液。求:
(1)原混合物中碳酸钠的质量。
(2)反应后溶液中溶质的质量分数。
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