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下列实验操作,能达到预期目的是(  )
A、用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末
B、用150mL的酒精和50mL水精确配制200mL医用消毒酒精
C、用过滤的方法分离盐和水
D、用100mL量筒量取5.0mL蒸馏水
考点:称量器-托盘天平,测量容器-量筒,过滤的原理、方法及其应用,分子的定义与分子的特性
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到0.1g.根据分子间有间隔进行分析判断.根据过滤的定义分析,根据量筒的使用分析.
解答:解:A、用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末,正确;
B、用150mL的酒精和50mL水不能配制200mL医用消毒酒精,小于200mL,错误;
C、不能用过滤的方法分离盐和水,应该用蒸发,错误;
D、不能用100mL量筒量取5.0mL蒸馏水,误差大,错误;
故选A
点评:本题难度不大,考查各种仪器的使用方法及使用注意事项,特别是天平、量筒的使用在中考中出现频度较高,其读数方法和误差的分析更是重中之重.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图示的实验操作中,不正确的是(  )
A、
熄灭酒精灯
B、
检查装置气密性
C、
倾倒液体
D、
加热液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年5月,中俄签署了东线天然气合作协议.天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳.
(1)CO或CO2可以相互转化,CO2在高温下与
 
反应生成CO;CO具有还原性,写出其在工业上的一种具体用途
 

(2)写出天然气充分燃烧时的化学方程式
 

(3)将CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变红的原因是
 
(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.
(1)写出图中仪器b的名称b
 
.细心观察发现:该仪器与盛装溶液的试剂瓶都有磨砂部分,所不同的是该仪器的磨砂部分位于
 

a.瓶底内壁  b.瓶口边缘  c.瓶颈内壁   d.瓶底外壁
(2)实验室不用催化剂制取一瓶较纯净氧气的化学方程式是
 
,应选择的气体发生装置是
 
(填字母序号,下同),气体收集装置是
 

(3)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷.则实验室制取甲烷应选择的发生装置是
 
.若用盛满水的F装置收集甲烷,则气体应从导管
 
(此处填数字序号)通入.
(4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
 
,选用的制取装置是
 
.如图G所示,将收集到的二氧化碳倒入烧杯中,该实验说明二氧化碳具有的性质是
 
.李庆同学用一大的玻璃片将G中装有燃着蜡烛的烧杯盖住,可观察到
 
.这一实验提示我们当楼层发生火灾时不应往上爬,而应往低处安全撤离.

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求填写仪器的名称(每空只需填写一种仪器):
取用块状药品应使用
 

取用粉末状药品应使用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验方案的设计中,可行的是(  )
A、用NaOH溶液除去CO2中混入的CO气体
B、用澄清石灰水鉴别碳酸钠溶液和氯化钠溶液
C、为除去炭粉中的CuO,可将其在空气中灼烧
D、检验CaO中是否含有Ca(OH)2,将其加水后滴加酚酞试液

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用图中的实验装置,测定某CuO试样中CuO的质量分数.根据实验装置回答下列问题:

(1)装置B的作用是:
 
.装置F的作用是:
 

(2)装置C中盛装的试剂是:
 

(3)假设试样中的杂质不反应,且B、C、E装置吸收均完全.取20克试样,若实验前称得U型管E和F中氯化钙的质量为100.8克,充分反应后称得U型管的质量为104.4克,试样中CuO的质量分数为:
 

(4)若取消F装置,那么测得的试样中氧化铜的质量 分数比实际试样中氧化铜的质量分数:
 
.(填“偏大”或“偏小”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

近年来,一些地区推广使用乙醇汽油(乙醇俗称酒精),乙醇汽油是由10%的乙醇与90%的汽油混合而成.
(1)乙醇汽油燃烧过程是
 
能转化为内能的过程;
(2)由于乙醇是由植物酿造而成,所以乙醇属于
 
能源(选填“可再生”或“不可再生”).
(3)使用乙醇汽油较使用汽油的好处有(请你说出一条)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对于物质变化的认识中,正确的是(  )
A、物质发生化学变化时,微粒之间一定发生了相互作用
B、物质发生物理变化时,微粒之间没有发生相互作用
C、凡是发光发热的变化,一定是化学变化
D、外界条件是导致物质变化的决定性因素

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