【题目】下列食物中富含糖类的是
A.馒头B.白菜C.花生油D.牛肉
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列事实不能用微粒的性质解释的是( )
A.塑料吸盘“吸”在平滑的墙面上
B.削平的两铅块挤压后能粘在一起
C.气体容易被压缩,而液体不易被压缩
D.50 mL酒精与50 mL水均匀混合,总体积小于100 mL
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验。
实验后,同学们将三个实验的废液倒入同一废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色。
【提出问题】废液中含有哪些物质?
(1)【交流讨论】
一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和。
(2)还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么?
猜想1:只有碳酸钠。猜想2:只有氢氧化钙。
猜想3:是氢氧化钠和碳酸钠。你的猜想:还可能是。
(3)【实验设计】小斌想用氯化钙溶液来验证他们的猜想。查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验。请你将小斌的实验设计补充完整。
实验内容 | 预计现象 | 预计结论 |
取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量的氯化钙溶液,静置。 | ①有白色沉淀生成,溶液呈红色 | 猜想3正确。 |
② | 正确。 | |
③ | 正确。 |
(4)【反思拓展】
在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】元宵节是我国的重要传统节日,“接汉疑星落,依楼似月悬。”是唐代著名诗人卢照邻对其盛况的写照,我国许多地方至今仍保留着燃灯放焰、共吃元宵的风俗。
(1)某红焰烟花的配方中包括硫、木炭粉、硝酸锶[Sr(NO3)2]等。硝酸锶中Sr的化合价为;
(2)燃放孔明灯(如图)祈福成为了元宵节的新风尚。小新同学想自制孔明灯,为了使它能飞得更高、更远、更安全,选择作为灯罩的材料应质轻且;选择的燃料应燃烧热值大且。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】不同年龄段的群体每天钙的适宜摄入量不同,哺乳期妇女每日推荐摄入量为1200mg、有右图为某保健品说明书的一部分,请回答:
(1)该药片主要为人体补充元素和。
(2)维生素D3的化学式为C27H44O,则维生素D3分子中C、H、O的原子个数比是。
(3)每片药片含钙mg。
(4)假设某哺乳期妇女每天除食物摄入外,还需另外补充600mg的钙,则每天需服“钙尔奇”片。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】葡萄糖是生命体所需能量的主要来源。【提出问题】葡萄糖的燃烧产物是CO2和H2O,由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物?
(1)【实验设计】为了确定葡萄糖的元素组成,某小组设计了如下实验(其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂,部分固定装置省略)。
①装置A中发生反应的化学方程式是。
②装置B中浓硫酸的作用是。
③装置C处氧化铜的作用是。
(2)【方案评价】①用充有空气的储气球代替装置A,是否更有利于实验的进行?(填“是”或“否”),原因是。
②装置C处葡萄糖燃烧的设计特点是(至少1条)。
(3)【数据处理】下表是同学们填写的实验报告,请你帮助完成。
实验事实 | 数据分析及结论 |
1.8g葡萄糖完全燃烧,得到2.64g CO2和1.08g H2O | 数据分析: |
(4)【讨论交流】为了尽量减少误差:①该实验在进行过程中应注意的问题是(1条)。
②从定量实验的角度看,该实验是否可进一步改进?请简要写出一个改进意见:。
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【题目】根据如图所示的实验回答问题:
(1)甲是电解水的实验,正极端的试管收集到的气体是 , 它与负极端试管内气体的体积比是。
(2)乙是过滤液体实验,其中玻璃棒的作用是。
(3)丙是验证化学反应前后质量守恒的实验,反应结束后天平的指针将(选填“偏左”、“偏右”或“不变”),该反应是否遵守质量守恒定律(选填“是”或“否”)。
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【题目】下表是氯化铵在不同温度时的溶解度
温度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 40 | 50 | 58 | 68 |
据此数据,判断下列说法正确的是( )
A.20℃时,氯化铵饱和溶液中氯化铵的质量分数是25%
B.20℃时,70g氯化铵的饱和溶液升温至40℃得到不饱和溶液
C.40℃时,75g氯化铵的饱和溶液中加入25g水后氯化铵的质量分数为30%
D.80℃时,84g的氯化铵饱和溶液降温至60℃时有10g氯化铵析出
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