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【题目】小明进行了电解水的实验,请回答以下问题:

1)上图是电解水的装置,电源左侧为_____.(填“正”或“负”)

2)写出电解水反应的文字表达式_____,此反应的基本反应类型是_____,如何检验b管中产生的气体(请写出操作步骤及现象):_____

3)电解一段时间后,小明向水中加入了少量硫酸钠,发现产生气体的速率明显加快,原因是_____

【答案】 氢气+氧气 分解反应 将带火星的木条靠近b玻璃管尖嘴,慢慢打开活塞,发现木条复燃 水中加入硫酸钠使导电性增强

【解析】

1)由电解水的装置可知,左侧玻璃管收集的气体较多,是氢气,电源左侧为负极。

2)电解水生成了氢气和氧气,反应的文字表达式是:氢气+氧气,此反应的具有“一分多”的特点基本反应类型是分解反应;

b管中产生的气体较少是氧气,具有助燃性,检验b管中产生的气体的方法是:将带火星的木条靠近b玻璃管尖嘴,慢慢打开活塞,若木条复燃,证明该气体是氧气;

3)由于硫酸钠在水中能解离出自由移动的离子,可以增强水的导电性。

故填:水中加入硫酸钠使导电性增强。

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【题目】某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺,丙烯酰胺的化学式为C3H5ON。回答下列问题。

1)碳元素和氧元素的质量比是___________(填最简单整数比)。

2)每个丙烯酰胺分子中有____________个原子。

3)计算丙烯酰胺中氮元素的质量分数__________。(精确到0.1%

4)计算142g丙烯酰胺中含氮元素的质量__________

5)多少克丙烯酰胺含氮元素42g__________

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【题目】根据下图所示实验,回答问题。

1)实验1中,左侧玻璃管中产生气体的构成微粒是_____(填名称),电解水时发生反应的化学符号表达式为_____

2)实验2中盛放氧气的集气瓶正放,原因是_____,可用带火星的木条验满,利用了氧气的_____性;

3)图中Y形导管平放于桌面,可观察到的现象是_____,用化学符号表达式解释结论:_____

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【题目】用符号表示以下意义:
12个镁原子________
2)氢氧根离子________
3)氯化亚铁________
4)正五价的氮元素形成的氧化物________
5)构成液氧的微粒________
6)金属铜中铜元素的化合价________

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【题目】地沟油中含有一种毒性及致癌性极强的物质——黄曲霉素,其化学式为,长期食用会引起消化道癌变,请回答:

1)黄曲霉素中碳、氢、氧三种元素原子个数比为________

2)计算黄曲霉素的相对分子质量________

3)计算6.24g黄曲霉素中含有氧元素的质量________

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【题目】下图是实验室制备和收集氧气常用的几种装置,请回答下列问题。

1)若使用高锰酸钾制氧气,应选装置_____,指出装置的错误之处_____。此实验操作步骤有:①停止加热;②固定试管;③将导管从水槽中取出;④装药品;⑤加热;⑥收集氧气;⑦检查装置的气密性。请写出正确的操作顺序_____

2)若使用乙装置制氧气,a仪器名称为_____,锥形瓶内固体的化学式为_____,请在下图画出反应过程中,此固体的质量随时间的变化曲线_____

3)甲装置和乙装置都可以制氧气,两者相比计较,你认为装置_____操作更简便,请再写出所选装置的一处优点:_____

4)小冰同学用装置乙和装置丙收集了一瓶O2,装置连接正确

①乙中导管与_____相连(填“a”或“b”)

②用装置丙收集氢气,气流由_____进入(填“a”或“b)。

③装置丙充满水也可收集氧气,气流由_____进入(填“a”或“b)。

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【题目】请用化学用语填空。

14个氮原子_____

22个水分子_____

3)二氧化硫中硫元素化合价_____

43个硝酸根离子_____

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【题目】人体缺乏维生素C(简写Vc)就会患坏血病。如图为某种“维生素C”说明书的一部分,请回答:

(1)“Vc”中碳、氢、氧元素的质量比是_____________

(2)“Vc”中含量最高的是___________元素。

(3)若正常成年人每天最低需要补充“Vc”60 mg时,这些“Vc”完全由图中“维生素C”来补充,则每次至少服用_________片。

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【题目】ABCDE是初中化学常见的物质,A为暗紫色固体,B为黑色固体,E为无色液体,其中D能使带火星的木条复燃,G放入D中燃烧,可观察到火星四射,生成黑色固体请根据图中物质间的相互转化关系,回答有关问题。

1A______B______D______

2)将G放入D中燃烧时,现象为______为了防止集气瓶被炸裂,应在集气瓶底______

3)反应的基本类型______,固体B______作用。

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