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对下列实验中出现的异常情况的可能原因分析,不合理的是

A.加热铜绿时试管破裂——试管口没有略向下倾斜

B.测定空气中氧气含量时,测定结果小于1/5——红磷过量

C.蒸发液体时液体飞溅——没有用玻璃棒搅拌

D.制取CO2时,始终收集不到气体——装置气密性不好

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


化学符号表示不同的意义,下列化学符号中,表示2个氧原子的是(   )

A.O2          B.2O           C.2O2          D. CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:


分子是构成物质的一种粒子。下列有关水分子的叙述正确的是(     )

   A.受热时水分子的体积逐渐变大

   B.降温时水分子的化学性质发生改变

   C.反应时构成水分子的原子种类发生改变

   D.电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的

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科目:初中化学 来源: 题型:


生活中处处有化学,下列物质的用途跟化学性质相关的是

A.天然气用作燃料  B.铜用作电线  C.冰块用于降温  D.石墨用于制铅笔芯

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列符号中,既能表示一种元素,又能表示一种物质,还能表示一个原子的是

A.2Cl2             B.H          C.Cu            D.S2-

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学实验小组安装如下装置,通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。

(1) 实验小组同学用如下方法检查该装置气密性:关闭分液漏斗活塞,用力将注射器活塞外移(右移)一段距离,停止用力后松手,若观察到_____________________,则气密性良好,否则气密性差。

(2) 二氧化锰催化下H2O2分解的化学式表达式是                         

(3) 甲小组设计了下表的探究方案进行实验,并得出了下图数据。

 实验编号

实验目的

温度

催化剂

浓度

甲组实验Ⅰ

探究浓度对H2O2分解速率的影响

25℃

二氧化锰(0.5g)

10mL 2%H2O2

甲组实验Ⅱ

▲  

     

10mL 5%H2O2

①请在表格中填写相应内容使实验方案完整;

②甲组实验得出的数据可知:其它条件相同时,浓度越大,H2O2分解速率    _      ;

(4)乙组同学对实验进行了反思:装置中原有的空气对实验结果_________影响(填“有”或“没有”);实验后装置中二氧化锰的质量和化学性质_________(填“有”或“没有”)改变;注射器在实验室中可以替代许多实验仪器,请任意说出一种_____________。

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下列关于空气中各组成成分的说法正确的是(  )

 

A.

空气中的氧气只有点燃时才发生化学反应

 

B.

自然界中存在氧气和二氧化碳的循环

 

C.

空气中氧气的质量分数是21%,氦气是78%

 

D.

空气中的稀有气体没有任何使用价值

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下列有关催化剂的说法正确的是(  )

 

A.

二氧化锰只能做催化剂

 

B.

催化剂能加快化学反应速率

 

C.

过氧化氢溶液中必须加入催化剂才能分解产生氧气

 

D.

过氧化氢中加入二氧化锰后产生氧气增多

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请结合如图回答问题:

(1)标号①、②的仪器名称:①  ,②  

(2)实验室选用A、D装置制取O2,若反应物为一种固体物质,则试管口需  ,在气体收集完毕后,应先  (填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”).化学反应文字表达式是  

(3)实验发现,浓度较高的氧气也能使带火星的木条复燃.现用一集气瓶(容积为250mL)收集一瓶体积分数是80%的氧气,则该集气瓶预先应装  mL的水(空气中氧气的体积分数以五分之一计算).

(4)实验室可用(NH42SO4固体和熟石灰固体混合加热制取NH3,应选择发生装置为 A (选填序号).若用如图Ⅰ装置来收集氨气,试推测氨气的两点性质:a  ;b  .倒置漏斗的作用是  

(5)选择发生装置B和收集装置  (选填序号)可以用于实验室制取CO2,若将发生装置由B改为F,其优点是  .用如图Ⅱ来测定生成二氧化碳的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是  ,植物油上方原有的空气对实验结果  (有或无)影响.

(6)如图Ⅲ装置中药品x为双氧水、y为二氧化锰,可用于制取并收集氧气,在不改变装置A的仪器及位置的前提下,具体的做法是  

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