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    5．根据如图回答下列问题：
    （1）图一中标号仪器a的名称是长颈漏斗．
    （2）若选择图一中b装置制取氧气，其反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；装置b的优点是节约药品．
    （3）选择c制取CO2，可随时控制反应的开始和停止：若将反应停止的正确操作是夹紧弹簧夹，液体被压回长颈漏斗，当液面低于多孔板，反应停止．
    （4）用图二装置收集CO2，在水面覆盖一层植物油的作用是防止CO2溶于水．

    分析 （1）熟记仪器的名称；
    （2）根据装置的特点来分析；
    （3）c装置的优点是可随时控制反应的发生和停止若打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生，当用弹簧夹夹住胶皮管时，产生的气体使容器（试管）内的压强增大，把液体压回长颈漏斗中，与固体反应物脱离，反应便会停止；
    （4）根据二氧化碳能溶于水来分析解答．

    解答 解：（1）仪器a的名称是长颈漏斗；故填：长颈漏斗；
    （2）图一中b装置适用于固液常温下制取气体，即过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气；装置b的优点是节约药品；故填：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；节约药品；
    （3）c装置的优点是可随时控制反应的发生和停止若打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生，当用弹簧夹夹住胶皮管时，产生的气体使容器（试管）内的压强增大，把液体压回长颈漏斗中，与固体反应物脱离，反应便会停止，故填：夹紧弹簧夹，液体被压回长颈漏斗，当液面低于多孔板，反应停止；
    （4）图二装置可用来收集生成的二氧化碳气体，在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水；故填：防止CO2溶于水．

    点评 此题考查了气体发生装置以及收集装置的选择，完成此题，可以依据已有的知识进行，气体发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件，气体收集装置的选择要看气体的密度与空气比较或看气体的溶解性．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列能使带火星木条复燃的气体是（　　）
    A．水蒸气B．二氧化碳C．稀有气体D．氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．几位同学根据如图所示的各实验装置图设计和讨论

    （1）江欢同学说：“实验室既可用A装置，也可用B装置制取氧气”若用B装置制氧气的化学方程式为2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （2）刘凯同学说：“上次用C装置做氢气还原氧化铜实验，实验结束时发现红色的铜又变成黑色，我现在才明白其中的原因是未继续通入氢气至铜冷却；
    （3）王琦同学说：“D装置中若盛放了一定量的水，就成为医院里给病人输氧时使用的一种装置，氧气应从导管a（选填“a”或“b”）通入装置D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列反应属于四种基本反应类型之一，且化学方程式完全正确的是（　　）
    A．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2B．2NaNO3+CuCl2═2NaCl+Cu（NO3）2
    C．Fe（OH）3+3HCl═FeCl3+3H2OD．CuCO3+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2CO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．有一包白色固体，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种．取样品溶于水，有白色沉淀产生；过滤后，向该白色沉淀中滴加盐酸，现象如图所示（ABC表示沉淀变化，OBC表示气体变化）．
    （1）由此推断原白色固体中一定含有什么？
    （2）在C点时，所得溶液中的溶质一定有什么？
    （3）写出样品溶于水时发生的化学方程式．（写出一个即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．结合下列装置图回答问题

    （1）写出如图中有标号仪器的名称：a长颈漏斗；b集气瓶．
    （2）实验室制取和收集CO2气体时，应选用BE（填序号），化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+2H2O+CO2↑；该装置还可以用来制取氧气（或氢气）（写一种气体），写出相应的反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑）．
    （3）氨气是一种无色有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体，某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨气，采用氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气．
    请问：制取氨气的装置是A（填序号，下同）；收集氨气的装置是D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．如图为实验室制取气体装置图：

    （1）写出标有序号的仪器名称：①酒精灯；②水槽．
    （2）实验室用一种紫黑色固体粉末制取氧气，需选用的发生装置为B（填序号，下同），反应的化学方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）实验室用A装置制取二氧化碳，检验二氧化碳的原理为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O（用化学方程式表示）．若用E装置收集二氧化碳，气体应从b端（填a或b）进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．如图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：
    （1）写出标号仪器的名称①铁架台②长颈漏斗；
    （2）采用分解过氧化氢溶液制取氧气有许多优点，如：①②（填序号）；
    ①产物无污染     ②不需加热      ③需加热      ④生成物只有氧气
    （3）为确保某集气瓶最多可收集氧气的体积，请设计一个简便的测量方法（仪器用品任选）先向集气瓶盛满水，再用量筒量出集气瓶中水的体积即可；
    （4）甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应分别选择BC或BE装置（填字母）；除过氧化氢溶液外，通常还需要的一种黑色药品，其作用是加快反应速率，加入药品前应注意检查装置的气密性；
    （5）乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气，他在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：防止加热时，高锰酸钾粉末进入导管；
    （6）丙同学对乙同学的装置产生了质疑．他认为加热高锰酸钾时，在试管较小的空间内氧气浓度高，温度也较高，而棉花是易燃物质，实验时可能会发生危险，他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全．丙同学的观点是否正确，你认为最科学的判断依据是③（填序号）．
    ①依据教科书的观点   ②依据老师的观点   ③依据实验事实．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．有三个集气瓶，分别充满空气、二氧化碳、和氧气．试用简单的方法鉴别．

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