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从物质变化的角度分析,没体现化学变化的是(  )
A、植物的光合作用
B、含NaOH的炉具清洁剂除油污
C、用生铁炼钢
D、从空气中分离出氧气
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
解答:解:A、植物的光合作用过程中有新物质氧气等生成,属于化学变化.
B、含NaOH的炉具清洁剂除油污过程中有新物质生成,属于化学变化.
C、用生铁炼钢过程中有新物质生成,属于化学变化.
D、从空气中分离出氧气过程中没有新物质生成,属于物理变化.
故选:D.
点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型净水剂,主要通过如下反应制取:2Fe(OH)3+3NaClO+4NaOH=2Na2FeO4+3X+5H2O,则X的化学式为(  )
A、NaClO3
B、Na2O
C、Cl2
D、NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列事实解释不正确的是(  )
选项 事    实 解    释
A 空气中飘逸着花香 分子是不断运动的
B 一氧化碳和二氧化碳 分子结构不同
C 给轮胎补气 分子间有间隔
D 装水的玻璃瓶被冻爆 分子的体积随温度的变化而变
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

有X、Y、Zn三种金属,它们之间能够发生如下反应:X+Y(NO32=Y+X(NO32 X+HCl=不反应则X、Y、Zn三种金属的活动性由强到弱的顺序是(  )
A、Zn、Y、X
B、Zn、X、Y
C、X、Y、Zn
D、X、Zn、Y

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科目:初中化学 来源: 题型:

在粗盐提纯实验中,不会造成提纯后的氯化钠产率偏低的原因是(  )
A、粗盐溶解时烧杯里有少量氯化钠未溶解
B、过滤后,若滤液浑浊,再过滤一次
C、加热蒸发至水分全部蒸干时才停止加热
D、没有将提纯后的食盐全部从蒸发皿中转移到称量纸上称量

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钴[Co(OH)2]能与酸性溶液反应,可作涂料和清漆的干燥剂.制备方法:
①Co+2HCl=CoCl2+H2↑    ②CoCl2+2NaOH=Co(OH)2↓+2NaCl.下列判断错误的是(  )
A、Co(OH)2可以干燥氯化氢气体
B、钴的金属活动性比铜强
C、钴原子数在反应前后没有改变
D、①为置换反应,②为复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是(  )
A、镁条在空气中燃烧生成白色氧化镁固体
B、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体
C、蜡烛在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,生成能使澄清石灰水面浑浊的气体
D、木炭在氧气中燃烧,发出红色火焰,放出热量,生成能使澄清石灰水面浑浊的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一定质量的氯化钠溶液中加入硝酸银溶液至氯化钠反应完全,所得沉淀经过过滤、洗涤、干燥,称量,其质量恰好等于氯化钠溶液质量的
1
2
.则原氯化钠溶液中溶质的质量分数约为(  )
A、40%B、30%
C、20%D、10%

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中,我们通常使用下面三种方法来制取氧气;
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑        2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑       2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
下图是气体制备时的常用装置:

根据你对上述内容的理解,回答下列问题:
①装置C的名称是
 

②一般采用双氧水制取氧气的理由是
 

③采用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是
 

④采用氯酸钾制得的氧气有刺激性气味,是因为氯酸钾分解时会产生少量的氯气.可利用
 
(填序号)装置,并向其中加入
 
溶液除去;
⑤三种制氧方法中都出现二氧化锰,他们的作用有何不同?
 

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