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判断下列化学式正误,将错误的化学式改正过来(正确的在横线上画√,错误的改正过来写在横线上).
氯化钾KCl
 
      氯化钙CaCl
 
    氯化亚铁FeCl3
 

硫酸HSO4
 
      硫酸镁MgSO4
 
    硫酸亚铁FeSO4
 

碳酸HCO3
 
      碳酸钙CaCO3
 
    碳酸钠NaCO3
 

氢氧化钠NaOH
 
  氢氧化钙CaOH
 
    氢氧化铁FeOH
 
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:化合物化学式的书写一般规律:先读后写,后读先写;金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零.
解答:解:氯化钾中钾元素显+1价,氯元素显-1价,其化学式为KCl.
氯化钙中钙元素显+2价,氯元素显-1价,其化学式为CaCl2
氯化亚铁中铁元素显+2价,氯元素显-1价,其化学式为FeCl2
硫酸中,氢元素显+1价,硫酸根显-2价,其化学式为:H2SO4
硫酸镁中,镁元素显+2价,硫酸根显-2价,其化学式为:MgSO4
硫酸亚铁中,铁元素显+2价,硫酸根显-2价,其化学式为:FeSO4
碳酸中,氢元素显+1价,碳酸根显-2价,其化学式为:H2CO3
碳酸钙中,钙元素显+2价,碳酸根显-2价,其化学式为:CaCO3
碳酸Na中,Na元素显+2价,碳酸根显-2价,其化学式为:Na2CO3
氢氧化钠中钠元素显+1价,氢氧根显-1价,其化学式为NaOH.
氢氧化钙中钙元素显+1价,氢氧根显-1价,其化学式为Ca(OH)2
氢氧化铁中铁元素显+3价,氢氧根显-1价,其化学式为Fe(OH)3
故答案为:√;CaCl2;FeCl2;H2SO4;√;√;H2CO3;√;Na2CO3;√;Ca(OH)2;Fe(OH)3
点评:本题难度不大,考查化学式的书写方法,掌握化合物化学式的书写方法是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

Ⅰ、Ⅱ两题只选做一题,如果两题全做只按Ⅰ题计分.
I、地壳中金属资源非常有限,最近智利发生的8.8级地震就导致全球铜价格大幅上涨.铜在空气中能锈蚀为铜绿[Cu2(OH)2CO3]是铜与空气中的水蒸气、
 
 
(填写化学式)发生反应所致.铝的金属活动性要比铁活泼,可人们通常在铁制品外表面刷一层铝粉以防止其生锈,其根本原因是
 

Ⅱ、在①空气、②水、③稀盐酸、④纯碱 四种物质中属于纯净物的是(填序号)
 
;属于氧化物的是(填序号)
 
;属于盐的是(填化学式)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组同学在实验室将一定量的稀硫酸加入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,未看到明显现象,部分同学质疑:酸和碱到底能否发生反应?
(1)该小组同学又做了如下实验:
实验步骤实验现象实验结论
向滴有酚酞溶液的稀氢氧化钠溶液的试管中,加入稀硫酸,并震荡观察到溶液由
 

色变成为无色
氢氧化钠和硫酸发生了反应
(2)同学们对(1)实验后溶液中的溶质组成展开探究,做出如下猜想:
小明的猜想是:只有Na2SO4,小亮的猜想是:有Na2SO4和NaOH;
小丽的猜想是:有
 

你认为
 
的猜想不合理,理由是
 

若是要证明余下两种猜想中的一种是正确的,请完成下面的实验方案.
实验步骤预期实验现象实验结论
取(1)实验后溶液少量于试管中,加入锌粒
 
 
的猜想是正确的
小雨认为验证余下两张猜想还可以取(1)实验后溶液与试管中,加入BaCl2溶液也能证明那个猜想正确,你认为小雨的设想
 
(填“正确或错误”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线.由图可知:
(1)当温度为30℃时,硝酸钾的溶解度
 
(填“>”、“<”或“=”)氯化钠的溶解度.
(2)当硝酸钾中含有少量氯化钠时,可用
 
法提纯硝酸钾.
(3)硝酸钾、氯化钠都属于
 
 (填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“难溶”)物质.
(4)10℃时,将12g硝酸钾加入50g水中不断搅拌,形成溶液是
 
(填“饱和”或“不饱和”)溶液,溶液质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于原子的叙述中,正确的是(  )
A、原子不显电性 说明原子内的质子数等于中子数
B、含有相同中子数的原子,一定是同一种类的原子
C、同种原子内的质子数一定相同
D、原子是最小的粒子

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于纯净物的是(  )
A、食盐水B、氧气
C、冰红茶D、加碘盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

试管中有黑色粉末,加热后变成红色固体,同时生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,这黑色粉末是(  )
A、氧化铜
B、四氧化三铁和木炭粉
C、氧化铜和木炭粉
D、氧化铜和二氧化锰

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究.请你参与他们的探究活动,并回答有关问题.
【实验探究】
(1)方案一:某同学按如图所示的方法先向试管中加入约2mL NaOH溶液,再滴入几滴酚酞溶液,溶液变红.然后慢慢滴入稀硫酸,边滴边振荡,直至溶液恰好变为
 
色,证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应.请指出如图操作中的错误
 
.写出上述反应的方程式
 

(2)方案二:
实验步骤实验现象结论
取 取2mL NaOH溶液于试管中中,滴入一定量的稀盐酸,振振荡后加入镁条
 
稀盐酸过量
若没有明显现象NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应
【实验反思】
(3)方案一在滴入稀盐酸的过程中,若观察到曾有少量气泡出现,请分析产生气泡的原因可能是
 
(写出一条即可).
(4)有同学提出方案二不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应,其原因是
 
.为此,还需要选择
 
(填一种试剂),再进行实验即可.
(5)某工厂化验室用15%的氢氧化钠溶液洗涤一定量的石油产品中的残余硫酸,共消耗氢氧化钠溶液80克,洗涤后溶液呈中性,这一定量石油产品中含硫酸的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有一瓶固体烧碱因吸收空气中的二氧化碳而部分变质.先要测其纯度,称取该烧碱样品5g溶于水配成溶液,向其中逐滴加入氯化钠溶液至沉淀完全.反应过程生成沉淀的质量与所用氯化钠溶液质量的关系如图所示.请计算:
(1)样品中的氢氧化钠
 
(填能或不能)与氯化钠反应
(2)样品中氢氧化钠的质量分数.(本步结果保留一位小数)

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