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    如图是实验室制取CO2的部分装置图，请回答下列问题．
    （1）请标出图中仪器的名称，补充完整该实验装置图．
    （2）写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式______；
    （3）若要检验图中发生装置的气密性，你的操作是______．
    （1）长颈漏斗方便加液体药品，故为：长颈漏斗（如图）；
    （2）用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，配平即可，故为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （3）检验图中发生装置的气密性的方法是：用止水夹夹紧胶皮管，从长颈漏斗中加水，至管内形成一段液柱，观察液柱如果不下落，则气密性良好或先把导管的一端放入水中，然后两手紧握锥形瓶的外壁，观察导管口是否有气泡冒出；
    故答案为：（1）
    （2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    （3）用止水夹夹紧胶皮管，从长颈漏斗中加水，至管内形成一段液柱，观察液柱如果不下落，则气密性良好（或先把导管的一端放入水中，然后两手紧握锥形瓶的外壁，观察导管口是否有气泡冒出）．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，常温下与二氧化碳发生反应的化学方程式为
        2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2．现将沾有Na2CO3固体的棉花放入如图的烧杯中，再缓慢向烧杯中倒入适量稀硫酸，使之与杯底的Na2CO3反应产生CO2气体，发现蜡烛火焰熄灭，沾有Na2O3固体的棉花燃烧起来．下列从实验获得的信息中，你认为不正确的是                                      
    A．棉花具有可燃性
    B．CO2不支持蜡烛燃烧，但能支持棉花燃烧
    C．Na2CO3与CO2反应放热，使温度达到棉花的着火点
    D．棉花燃烧证明“可燃物、氧气、温度达到着火点”是燃烧必须同时具备的条件

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    请你根据下图回答下列问题：

    （1）写出下列仪器的名称：①______，④______．
    （2）如果用大理石和稀盐酸制取并收集CO2，应选用上图中的______（填序号）；其化学方程式为______．
    （3）若用加热氯酸钾和二氧化锰来制取并用排水法收集一瓶O2，应选用上面图中的（填序号）______，其化学方程式为______．
    （4）已知乙炔（C2H2）气体可用水和CaC2反应制取．请你完成制取乙炔的化学反应方程式：CaC2+______═______+C2H2↑．乙炔气中常含酸性杂质气体CO2和H2S，请在方框中补画出除杂装置（导气管用直线表示），并标注必要的试剂．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    今年初四学生参加了化学实验技能考察，如图1是某校为“二氧化碳制法和性质”准备的常用仪器和药品．
    药品：浓盐酸、稀盐酸、石灰石、碳酸钠，澄清石灰水

    【考场片段】
    （1）马小哈：第一步选择仪器______（填仪器字母）组装好发生装置；第二步向组装好的装置中加入药品．反应剧烈，很快停止．你认为马小哈所取的固体药品是______，操作中缺少的主要步骤是______．
    （2）马小虎：将制的气体通入足量的澄清石灰水，始终未见浑浊．你认为马小虎取的酸溶液可能是______．
    【归纳总结】
    实验室制取CO2可选择上述药品中的______；常用G装置来收集CO2则进气口应接______断导管（填“b或c”）．
    （3）某小组的同学查阅资料得知：“神七”宇宙飞船中宇航员呼出的CO2和水蒸气均能与氧再生装置中的固体物质超氧化钾（KO2）反应产生O2，其反应原理为：
    4KO2+2H2O═4KOH+3O2↑；4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2
    为了探究KO2能否与CO2反应产生O2，他们进行了如图2实验，说明：B装置可除去CO2中混有的少量HCl气体；
    ①经检验，E中集气瓶内收集的气体为O2，检验O2的方法是______．
    ②实验观察到D中变浑浊，可能的原因是（只写一个）______．
    ③某同学认为，在上述实验装置B和C之间应该增加一个干燥装置才能证明KO2能与CO2反应产生O2，你认为他的观点是______（填“正确”或“错误”）的，请说明理由：______．
    ④如图F所示，可用该装置干燥二氧化碳气体，则瓶里应该装的药品是______．
    A．固体氢氧化钠 B．浓硫酸 C．氧化钙 D．稀硫酸．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    某兴趣小组按右图所示装置制取二氧化碳，并检验二氧化碳的性质：
    （1）若用装置B来证明二氧化碳能与水反应生成碳酸，B中除有少量水外，还应加入的试剂是______，当①、②导管口连接时，B中看到的实验现象是______，反应的化学方程式是______
    （2）他们从我市一古建筑维修现场搜集了一些旧墙灰，通过查阅资料得知：古建筑旧墙灰的主要成分是碳酸钙．他们称取了12.0g旧墙灰放入烧杯中，并加入足量稀盐酸（假设杂质不参与反应，不考虑H2O、HCl的逸出）．反应开始时，烧杯及所盛物质的总质量为300.0g．实验数据记录如下：
    反应时间/min024681012141618
    烧杯及所盛物质总质量/g300.0299.0298.0297.2296.5296.0295.7295.6m295.6
    ①以该小组因故没有记录反应时间为16min时的数据M，由表中数据推测，M=______g．
    ②反应生成二氧化碳的总质量为______（列出算式）．
    ③旧墙灰中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）．______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：多选题

    下列装置不能达到对应实验目的是（　　）
    A．
    制取CO2气体
    B．
    证明分子是不断运动的
    C．
    探究燃烧的三个条件
    D．
    比较MnO2和Fe2O3的催化效果

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列装置中，不能用作实验室制取二氧化碳发生装置的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    下图A、B分别是实验室制取CO2、检验其性质的装置图．

    请回答下列问题：
    （1）仪器a的名称是______
    （2）实验室用A装置制取CO2有以下步骤：
    ①按要求装好仪器；②加稀盐酸；③加入块状大理石；④检验发生装置的气密性；⑤收集气体
    上述操作正确的排列顺序是______，该反应的化学方程式为______
    （3）若锥形瓶内反应进行较长时间后，要集气瓶气体是否集满的方法是______，未观察到应有的现象，其原因是______
    （4）如B所示，将一瓶CO2气体慢慢倒入放着燃着蜡烛的烧杯中，观察到现象是______，说明CO2的性质：①______②______
    （5）实验室不能用排水法收集CO2的原因是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （4分）海洋是人类宝贵的自然资源，海水“制碱”体现了化学科学在改造物质中的智慧。下图是某厂生产纯碱的工艺流程图：

    请完成下列问题：
    （1）该厂最终产品有                                   （填物质名称）；
    （2）流程Ⅰ中为了除去杂质，加入过量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液，下列说法正确的是                                         
    （填字母序号）
    A．加入三种物质的顺序不能调整
    B．加入三种溶液将粗盐水中的SO42-、Mg2+、Ca2+转化为沉淀
    C．按流程Ⅰ所加溶液的顺序除杂，过滤后得4种沉淀
    （3）在流程Ⅱ中，如果加入氨气不是为了生产氯化铵，氨气在制碱过程中的作用
    是                                                                 ；
    （4）写出Ⅲ中发生反应的化学方程式                                              。

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