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    下列有关水的说法正确的是

    A．淡水资源是取之不尽、用之不竭的

    B．用紫色石蕊试液区分硬水和软水

    C．海水、湖水是混合物，自来水是纯净物

    D．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的

     

    D

    【解析】

    试题分析： A.淡水资源缺乏，很多地区缺水,选项错误；B．应用肥皂水区分硬水和软水，看产生泡沫的多少，产生泡沫少的为硬水，选项错误；C．海水、湖水是混合物，自来水中含有可溶性的矿物质等多种物质，是混合物，选项错误；D．电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别由氢元素和氧元素组成，依据质量守恒定律可知：水是由氢、氧两种元素组成的，选项正确；故选D

    考点： 节约水资源；区分硬水和软水；混合物与纯净物的区分；水的组成；质量守恒定律

     

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    事实

    结论

    A

    二氧化锰对氯酸钾分解和过氧化氢分解均有催化作用

    不同的反应有时可以使用同一种物质作催化剂

    B

    白磷和红磷均是由磷元素组成的单质

    白磷和红磷属于同一种物质

    C

    C与O2反应能放出大量的热

    C与O2不需要任何条件就可以发生反应

    D

    Al在常温下就能与O2发生发应，Fe在常温下几乎不与O2反应

    Al的抗腐蚀性能比Fe弱

     

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    B．该元素的原子序数是192

    C．该原子的核外有115个电子

    D．该原子的相对原子质量为192g

     

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    A．FeS2 B．Fe2S3 C．FeSO4 D．FeS

     

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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试化学试卷（江苏省苏州市）（解析版） 题型：选择题

    下列离子能在水溶液中大量共存的一组是

    A．Fe+、K+、NO3-、OH- B．H+、Na+、HCO3-、Cl-

    C．Ba2+、NH4+、Cl-、SO42-, D．Na+、K+、NO3-、SO42-,

     

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    下列食物巾能提供丰富蛋白质的是

    A．大米 B．鸡蛋 C．苹果 D．菠菜

     

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    【探究实验二】碳酸氢钠能否与酸反应：取少量固体放入试管中，滴加足量的稀盐酸，现象为　　．结论：碳酸氢钠能与酸反应．

    【探究实验三】碳酸氢钠的热稳定性：取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热，如图所示．

    （1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠．

    （2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，加入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊．

    （3）通过进一步实验来确定充分加热后的固体产物的成分．限选试剂及仪器：稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管

    序号

    实验操作

    预期现象

    结论

    ①

    取少量加热后的固体产物放入试管A中，加入适量蒸馏水，充分振荡溶解，滴加足量

    　氯化钙　，振荡，静置

    产生白色沉淀

    产物含Na2CO3

    ②

    取操作①后的上层清液于试管B中，滴加

    　 　

     

    　 　

    产物不含NaOH

    （4）根据上述实验结论，写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式　 ．

     

     

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    第二次：；

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