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13.某同学对铁钉锈蚀的条件产生了研究兴趣,并设计了如图所示的实验.请据此回答以下问题:
(1)一周后,该同学观察到试管B(填字母)中的铁钉锈蚀最严重.
(2)对照实验A、B,可知铁锈蚀的条件之一为与氧气(或空气)接触.
(3)写出防止铁制品锈蚀的一种方法在铁制品表面涂油、喷油漆或在表面镀一层抗腐蚀的金属等.

分析 铁与氧气和水充分接触时容易生锈,水和氧气同时存在是铁生锈的必要条件;显酸性的溶液、盐溶液能够促进金属生锈.

解答 解:(1)A中的铁钉只与水接触,B中的铁钉与水和氧气充分接触,C中的铁钉只与氧气接触,所以锈蚀最严重的是B试管中的铁钉.
(2)对照实验A、B,A中的铁钉只与水接触,B中的铁钉与水和氧气充分接触,B中的铁钉锈蚀最严重,说明铁锈蚀的条件之一为与氧气接触.
(3)防锈可以在铁制品表面刷漆等.
故答案为:
(1)B   
(2)与氧气(或空气)接触   
(3)在铁制品表面涂油、喷油漆或在表面镀一层抗腐蚀的金属等

点评 掌握铁生锈的条件和防锈的措施是解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.图为硫酸钠和氯化铵的溶解度曲线.下列说法正确的是(  )
A.40℃时硫酸钠的溶解度是50
B.40℃时硫酸钠饱和溶液的质量分数最大
C.硫酸钠的溶解度随着温度升高而不断增大
D.降低温度一定能使硫酸钠不饱和溶液变成饱和溶液

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4.下列过程发生物理变化的是(  )
A.燃放爆竹B.冰雪融化C.铁丝生锈D.葡萄酿酒

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1.某种粒子有12个质子、12个中子、10个电子,该粒子是(  )
A.原子B.阳离子C.分子D.阴离子

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8.区别下列各组物质,所用的试剂或方法错误的是(  )
A.金与铜锌合金--稀盐酸B.硬水与软水--肥皂水
C.水与澄清石灰水--二氧化碳气体D.氮气与二氧化碳--燃着的木条

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18.硬水洗衣服既浪费肥皂又洗不干净,生活中要使硬水软化,常采用的方法是(  )
A.煮沸B.蒸馏C.吸附D.过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.某小组同学利用自己设计的实验装置(装置气密性良好)进行了两组实验(如图A,B),研究密闭装置内压强变化的原因.
【实验I】

实验操作实验现象
点燃足量的木炭,分别放入250mL的集气瓶中,迅速盖紧胶塞.木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放热
冷却至室温后,打开止水夹K.A、B均无明显现象.
关闭K,分别将2mL的溶液滴入集气瓶,一段时间后,打开K.A中部分水倒吸入集气瓶中,B中水不倒吸.
将装置B中的集气瓶放在盛有冰水的水槽中.部分水倒吸入集气瓶中.
实验分析:向B中集气瓶内滴加饱和NaHCO3溶液,一段时间后,打开K,水不倒吸的原因是瓶内的气体没有被饱和NaHCO3溶液吸收,瓶内压强不变.
【实验II】实验装置如图C所示.若打开止水夹a,关闭止水夹b,在Ⅱ中加入一种无色液体,Ⅰ中加入一种固体和一种过量的液体,迅速塞紧橡胶塞,观察到Ⅱ中导管口有气泡冒出,溶液变浑浊.Ⅱ中发生反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.某同学在观察到Ⅰ中仍有大量气泡产生时,打开止水夹b,关闭止水夹a,此时观察到的实验现象是Ⅰ中液体被压入II中,Ⅱ中白色固体逐渐减少,产生气泡.
【反思拓展】通过上述两组实验可以归纳出,导致密闭装置内压强变化的因素有abc(填选项字母).
a.物质的状态     b.装置内的温度     c.装置内气体的分子数目.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.下面是几种粒子的结构示意图:

(1)B粒子所表示的元素符号为O;
(2)表示原子的粒子有BD (填序号,下同);
(3)表示阴离子的有AE.
(4)表示阳离子的有C.
(5)在化学反应中易失去电子的粒子是D,写出其离子符号Mg2+
(6)在化学反应中易得到电子的粒子是B,写出其离子符号O2-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )
A.测定空气中
氧气的含量
B.加热高锰酸钾制氧气
C.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
D.电解水

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