精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。 经查阅资料知:

白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水。

1)小刚用图甲所示装置进行实验,观察到白磷燃烧起来,反应的化学方程式为_____

2)小强用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:

①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。

该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号)_____。能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是(填序号)_____

3化学实验的绿色化要求实验室的三废排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比_____(填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求。

4)人教版新课标化学教材九年级上册(20156月版)对蜡烛及其燃烧的探究实验,下面记录了某小组的探究过程。在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃。

(提出问题)导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?

(猜 想)甲同学认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO

乙同学认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气

丙同学认为:可能以上两种情况都有

(实验方案)

换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验。

(现象与结论)

如果观察到导管口同样能点燃,去掉毛巾,_____现象,则甲同学的猜想正确;

如果观察到导管口_____,去掉毛巾,导管内壁可看到有冷凝的固体现象,则乙同学的猜想正确;

如果观察到_____现象,则丙同学的猜想正确。

【答案】 ③④ ②④ 导管内壁没有冷凝的白色固体 不能点燃 导管口能点燃,但火焰较小,去掉毛巾,导管内壁能看到冷凝的固体

【解析】

1)根据反应写出反应的方程式;

2)根据控制变量的方法,只允许有一个变量分析回答;

3)根据磷燃烧生成的五氧化二磷污染空气来考虑;

4)根据甲、乙、丙三位同学的猜想,结合物质的特点来进行判断,其中一氧化碳和石蜡蒸气都能够燃烧,但是石蜡遇冷会凝结成固体,可以据此分析可能出现的现象和结论。

1)甲图中的红磷达不到着火点不燃烧,白磷达到了着火点再与空气接触就符合了燃烧的条件能燃烧,而水中的白磷没有与氧气接触不能燃烧,所以实验的现象是:铜片上的白磷燃烧产生白烟,铜片上的红磷和水下白磷不燃烧;白磷燃烧生成了五氧化二磷,反应的方程式是:

2)能证明可燃物通常需要接触空气的变量是:是否接触空气。通空气燃烧,不通空气不燃烧,其它各量均相同,所以③④正确。能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)的变量是:温度。有冷水,有热水,有热水的必须能够燃烧,其它变量均相同,所以②④符合这一说法;

3)图甲与图乙所示实验相比,图乙更体现了化学实验的绿色化追求,图乙是在水下完成的,生成的五氧化二磷不会对空气进行污染;

4)实验方案:换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验。现象与结论:如果观察到导管口能点燃,去掉毛巾,导管内壁没有冷凝的白色固体现象,则甲的猜想正确;如果观察到导管口没有被点燃,去掉毛巾,导管内壁有冷凝的白色固体现象,则乙的猜想正确;如果观察到导管口能点燃,但火焰较小,去掉毛巾,导管内壁有冷凝的白色固体冷凝,则丙的猜想正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

1)水的电解:

①科学家利用电解水实验(如图1所示)证明水的组成,实验中得到氧气的试管是________________(“1”“2”),该实验说明了水是由_______________________________组成。

②下图是电解水的微观示意图,请回答下列问题:

写出反应的化学方程式________________

2)水的净化:

①我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:

a不得呈现异色 b不得有异味 c应澄清透明 d不得含有细菌和病毒

小亮同学要净化在家收集的雨水,制作简易净水器如图2所示:小卵石、石英沙和膨松棉要达到的目标是________________ 而活性炭的主要作用是________________,经过此净水器得到的水仍然不是纯水,若想得到纯水可采用的方法是________________

②长期饮用饮水对人体健康不利,可以通过_________________的方法降低水的硬度。

3)水的用途:

因为________________导致铁丝在空气生锈,所以在进行图3实验前,要用砂纸将铁丝表面打磨光亮。实验时要在集气瓶底部装少量的水,水的作用是________________,该反应的化学方程式________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】随着我国航天科技水平的迅速提高,已经成功发射过很多火箭,如:神州、天宫、嫦娥等。

1)一般来说,火箭发射使用的是氢能源。它也是我们最理想的燃料,写出氢气燃

烧的方程式_____

2)有人提出在飞船上供氧的两个方案:①通过太阳能电池产生的电流来电解水;②通过如下反应产生氧气:过氧化钠+二氧化碳碳酸钠+氧气。你认为哪种方案好,并请说出你的理由:_____

32016年天宫二号在太空中培育了植物——拟南芥和水稻,植物光合作用反应的化学方程式为:6H2O+6CO2X(葡萄糖)+6O2,试推断X(葡萄糖)的化学式_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是从元素周期表中截取的四种元素信息,请回答下列问题:

(1)①元素原子的相对原子质量是______

(2)③元素是一种生活中常见的金属元素,该元素的原子结构示意图为______

(3)由②与④形成化合物的化学式是______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得相关数据如图所示,下列说法正确的是(  )

A.x=3.1B.该反应中甲、丁的质量变化比为14:85

C.该反应属于分解反应D.乙一定是该反应的催化剂

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)现有①铁粉、②液氧、③澄清石灰水、④蔗糖水、⑤四氧化三铁、⑥氧化汞、⑦冰水共存物、⑧红磷。其中属于混合物的是______,属于单质的是______,属于化合物的是______,属于氧化物的是______。(填序号)

2)如图表示气体分子示意模型,其中属于单质的是______,属于混合物的是______(以上均填字母)。

A B C

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硫酸是一种重要色工业强酸,硫酸的化学式为H2SO4.试计算:

1)硫酸(H2SO4)的相对分子质量为_____

2)硫酸(H2SO4)中各元素的质量比H:S:O=_____(填最简整数比)。

3)多少克水与9.8g的硫酸中所含氢元素的质量相等_____(写出主要的计算步骤)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是碳的几种单质的模型图,图中小圆圈均代表碳原子。

根据所学知识回答问题:

1)甲、乙、丙对应三种碳单质,图甲单质的名称是 _____ ,图丙单质的化学式是_____

2)若碳为+4价,氯为-1价,由碳和氯组成的化合物的化学式为_____

32019央视春晚长春分会场演员们所穿发热服的材料是石墨烯。石墨烯可通过使石墨的厚度逐渐变薄获得。石墨烯属于_____(填单质化合物)。石墨烯的化学性质与石墨相似,石墨烯不完全燃烧的化学方程式是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁、铝、铜是常见的三种金属。同学们发现生活中的铝制品和铜制品表面一般不用防锈,而铁制品一般需要做防锈处理。

(提出问题)这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢?

(实验探究)同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究,请你参与探究并填写空格。将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入稀盐酸中。

根据现象得出金属活动性顺序

片刻后的现象

有少量气泡

无气泡

无气泡

FeAlFeCu

几分钟后的现象

有少量气泡

有大量气泡

无气泡

_____

(讨论交流)为什么同一个实验得出了两种结论呢?同学们带着这个疑问查阅了相关资料,明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡,是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应。

(反思评价)在该实验中要求金属要相同粗细,稀盐酸要_____

且需将金属进行打磨,打磨的目的是_____

(实验验证)为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序,同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中:

操作

根据现象得出金属活动性顺序

现象

无明显现象

_____

AlFeCu

写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式_____

(拓展迁移)

1)实验结束后,老师归纳总结了验证铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序的两种方法。晓华提出还有别的方法也可以验证铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序。她分别将铝丝和铜丝插入_____溶液中(填化学式),观察现象,即可知铁、铝、铜,这三种金属的活动性顺序。晓华的想法得到了大家一致赞同。

2)除了用上述方法验证金属的活动性顺序,还可以依据_____做出判断。

查看答案和解析>>

同步练习册答案