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【题目】请用化学用语表示:
(1)三个氦原子
(2)氧化铝中铝元素显+3价
(3)2个氢氧根离子
(4)2个氢分子
(5)保持水的化学性质的微粒
(6)过氧化氢分子式
(7)1个钠离子
(8)活性炭的主要成分

【答案】
(1)3He
(2)2H2
(3)2OH
(4)2H2
(5)H2O
(6)H2O2
(7)Na+
(8)C
【解析】解:(1)三个氦原子就是在氦元素符号的前面加上数字3,故填:3He; (2)氧化铝中铝元素显+3价就是在氧化铝化学式中铝元素符号的正上方加上+3,故填: 2O3;(3)2个氢氧根离子就是在氢氧根离子的前面加上数字2,故填:2OH; (4)2个氢分子就是在氢气化学式的前面加上数字2,故填:2H2 ;(5)保持水的化学性质的微粒是水分子,故填:H2O; (6)过氧化氢的化学式为:H2O2 , 故填:H2O2;(7)1个钠离子的符号为Na+ , 故填:Na+; (8)活性炭的主要成分是碳,故填:C.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1854530日,英国战舰欧罗巴的船舱里装满了供战马吃的草料,航行途中突然草料着火,整个战舰瞬间变为火海。则下列有关说法错误的是( )

A. 草料舱没有氧气

B. 草料舱通风不好

C. 草料发生缓慢氧化积累了大量的热

D. 草料温度达到了草料的着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学对蜡烛的燃烧进行探究(如图所示):
①点燃一支蜡烛,用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上,蜡烛燃烧片刻后熄灭,如实验一.
②再点燃蜡烛,然后吹灭,看到烛芯产生一缕白烟,用火柴点燃白烟,蜡烛重新被引燃,如实验二.
③将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上,稍加热后观察木条燃烧现象,如实验三.
(1)操作①中,蜡烛能燃烧片刻的原因是
(2)操作②中,关于白烟的成分,有同学做出了下列猜想:A.白烟是水蒸气;B.白烟是石蜡固体小颗粒;C.白烟是二氧化碳.你认为上述猜想有道理的是(填序号) , 理由是
(3)该同学在做实验一的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是(填序号).
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
(4)木条处于外焰的部分最先变黑,说明蜡烛的外焰温度最

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某化学反应的微观模型,“○”、“●”分别表示不同元素的原子,下列对图示模型理解正确的是(
A.该反应属于化合反应
B.参加反应的两种物质分子个数之比为1:1
C.反应物和生成物中共含有三种元素
D.反应物和生成物中只有一种单质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质,并用“H2SO4+X→盐+Y”这种表达式进行整理。下列小明的观点正确的是

A. 若X为金属铜,则Y是氢气 B. 若X为铁,则盐是Fe2(SO4)3

C. 若X为BaCl2,则生成白色沉淀 D. 若Y为水,该反应一定是中和反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列化学反应的文字表达式:
(1)用氯酸钾制氧气:
(2)硫在氧气中燃烧:
(3)铁丝在氧气中燃烧:
(4)过氧化氯制氧气:
(5)水电解发生反应:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】XePtF6是科学家用Xe(氙气)和合成的第一种含稀有气体元素的化合物,其中F元素的化合价为-1,PtF6为带一个单位负电荷的原子团,则XePtF6中Pt元素的化合价是( )

A. -1 B. 0 C. +5 D. +6

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】、下列实验操作能达到预期目的的是

A. 10mL的量筒量取9.0mL

B. 用托盘天平称取10.58g碳酸钠粉末

C. 用向下排空气法收集纯净的氧气

D. 50mL酒精和50mL水配制100mL消毒酒精

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】保持二氧化碳化学性质的微粒是

A. 二氧化碳分子 B. 氧气分子

C. 碳、氧元素 D. 碳原子和氧原子

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