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【题目】写出下列符号或符号表示的意义:

(1)氦气________________ (2)保持氢气化学性质的粒子_________

(3)n个铵根离子_________

(4)Al3+中右上角数字3 的含义______________

(5)某粒子的结构示意图为,当x-y=8时,该粒子的符号为________

【答案】He H2 nNH4+ 每个铝离子带三个单位的正电荷 S2-

【解析】

(1)氦气的化学式为He,故填He。

(2)保持氢气化学性质的粒子是氢分子,其符号为H2故填H2

(3)n个铵根离子的符号为nNH4+故填nNH4+

(4)Al3+中右上角数字3 的含义是每个铝离子带三个单位的正电荷故填每个铝离子带三个单位的正电荷

(5)x-y=8可知,该微粒为离子离子的最外层电子数为8,x=16,所以微粒为硫离子,其符号为S2-故填S2-

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2016年我国纪念世界水日中国水周活动的主题是落实五大发展理念,推进最严格水资源管理。某校化学兴趣小组进行了一系列探究。

(1)取回长清湖水样,静置后过滤并用液氯消毒。若想测试水样酸碱性的强弱程度,可选用______(填序号)。

A.石蕊试液 B.酚酞试液 C.pH试纸 D.硝酸银溶液

(2)取上述清液滴在洁净的玻璃片上,慢慢加热至水分消失,该实验操作中若出现__________的现象时,可证明长清湖水样中含有可溶的矿物质。

(3)自然界中,水的存在形式多姿多彩,水孕育了万物生灵,水通过三态变化实现天然循环,这个循环过程是由____提供的能量(填序号).

A.地球自转 B.太阳照射 C.海洋潮汐 D.植物生长

(4)某化学小组的小泉同学取趵突泉水进行探究实验.先将水样进行过滤操作如图,操作中的一处错误是____________________

(5)公园、车站等公共场所设有许多可直接取水饮用的饮水台,其中的水处理过程如下图所示。

步骤①的作用是__________,步骤②的作用是_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,进行了如下实验:取25.0g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中,向烧杯中滴加稀盐酸(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解),实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示

求:(1)产生CO2的总质量为____________g。

(2)鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,它们的转化关系如图所示(“→”表示物质间转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去).其中A、B、E均为氧化物,且B、E组成元素相同,C、D为不同类别的化合物,D在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。则C的化学式是_____;B的一种用途是_____;B→E反应过程中会_____(填“吸收”或“放出”)热量;由B转化为A化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】绘制实验设计图是填写实验报告常用的一项重要技能。下图是小路同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图。

(1)请你帮他将装置图补充完整:____________

(2)写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式____________

(3)可以用排水法来收集氧气的原因是___________

(4)在第(3)问中,能用该收集方法收集气体,是因为生成的气体进入集气瓶后,使得集气瓶内_____________,压强增大,大于外界大气压,在___________作用下,把水压出瓶外。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室常用的装置。请据图回答:

(1)写出仪器①的名称:______;

(2)收集某气体只能采用D装置,由此推测该气体具有的性质是________

(3)用高锰酸钾制取氧气的装置组合是__________(填字母代号), 反应的化学方程式为__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下图回答问题:

(1)仪器B的名称是________

(2)用KClO3与MnO2混合制取和收集纯净O2,应选用上图中的_______(填序号),反应的化学方程式_________

(3)实验室制取和收集CO2,应选用上图中的______(填序号),反应的化学方程式是______;如何检验已集满一瓶CO2气体__________

(4)某化学兴趣小组在刷洗试管时,用力过猛。造成试管底被穿通,留下圆形小孔。在老师的启发下。兴趣小组变废为宝,将细铜丝揉成小球垫在试管底部,配上带单孔橡皮塞的导管和烧杯,装配了一个在实验室制取气体的装置,如下图所示。

该装置的优点是_________。若用此装置制取氢气,在试管内的铜丝球上方应盛放_______,发生反应的化学方程式________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】张南同学和小岗同学以探究锌、铁、铜三种金属的活动性为课题,进行科学探究活 动,请根据已学知识完成下列问题。

(提出问题)锌、铁、铜的金属活动性顺序是怎样的?

(制订计划)张南同学、小岗同学设计的实验(一次性探究)如图所示,张南实验的烧杯中盛有一种酸溶液,小岗实验的烧杯中盛有一种硝酸盐溶液。他们在实验中都进行了规范的操作和细致的观察,通过实验他们都得出了正确的结论。

(收集证据)你认为张南同学的实验中应观察到的现象是

(1)__________

(2)由此得出三种金属的活动性顺序是_________

(3)(解释与结论)小岗同学的实验中发生反应的化学方程式为_____________

(4)实验后小岗同学烧杯中溶液一定含有的离子有___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语是学好化学的重要工具。

(1)按要求写出对应的化学符号(“ ”表示氮原子)。

化学符号

_______

_______

(2)写出下列物质化学式

名 称

氢氧化钙

硝酸银

硫酸铜

碳酸钾

化学式

_____

_____

_____

_____

名 称

氯化亚铁

硫酸

氧化铝

氢氧化镁

化学式

_____

_____

_____

_____

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