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    实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如下图所示，其中正确的是           （　　）


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    给试管中的液体药品加热时液体的体积不得超过试管容积的　　．给酒精灯里添加酒精时，酒精的量不能超过酒精灯容积的　，熄灭酒精灯时　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学在有些人的心目中,就是中毒、腐蚀、污染等,其实这是对化学的一种误解,许多化学研究成果的推广使用,极大地提高了我们的生活水平,现在请你从吃、穿、住、行四个方面各举一个化学造福人类的例子。

    吃:__ ______________________________________________________;

    穿:__ ______________________________________________________;

    住:__ ______________________________________________________;

    行:__ ______________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室常用二氧化锰与浓盐酸反应制取氯气,反应的化学方程式为MnO2+4HCl(浓)MnCl2+2X+Cl2↑,其中X的化学式为　(　　)

    A.H2O　　　 B.H2O2　　　 C.HClO　　　    D.O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    二氧化碳在化学家的眼里是可以利用的重要资源,只要有合适的条件,可以像发生光合作用那样将二氧化碳转变为所需要的产物。二氧化碳可以为化工合成提供足够的碳元素,既可以减少化工产业对煤和石油的消耗,又可以缓解大气中二氧化碳含量的增加。

    (1)二氧化碳和水通过光合作用转变为葡萄糖(C6H12O6)和氧气的化学方程式为　___________________________________。

    (2)化肥厂用二氧化碳与氨气在一定条件下反应生成尿素[CO(NH2)2]和水的化学方程式为　_________________________________。

    (3)超氧化钾(用X表示)能与二氧化碳反应生成氧气,在载人航天飞机和潜水艇中可用它作制氧剂,供呼吸之用。超氧化钾(X)与二氧化碳反应的化学方程式为4X+2CO22K2CO3+3O2,则X的化学式为　　　　_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用“○○”和“●●”代表两种不同的物质分子，它们在一定的条件下能发生化学反应，

    反应前后的微观示意图如下所示，下列说法正确的是：                        (     )

       

    A、该反应是化合反应                         B、该反应有两种生成物

    C、每个生成物分子由3个原子构成             D、该反应一定是氧化反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用“＞”、“＜”或“＝”填空

    （1）相同条件下的密度：氧气        空气

    （2）产生氧气的温度高低：加热氯酸钾        加热高锰酸钾

    （3）用量筒量取液体体积时俯视读数为35ml，所量液体实际体积        35ml

    （4）氮气的含量：呼出气体        空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    人体中元素的含量多少影响人体健康。下列元素中直接影响甲状腺激素合成的是

        A．钙               B．铁               C．锌               D．碘

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验现象描述正确的是 （   ）

    A. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，产生白烟，生成黑色固体

    B. 电解水时正极产生的气体比负极产生的少

    C. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

    D. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体

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