某同学实验时记录的现象，其中正确的是
A
．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
B．硫在氧气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰
C．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶
液，产生白色沉淀
D．向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中不断滴加盐酸，溶液由红色逐渐变成无色
科目：初中化学 来源： 题型：
燃烧是生活中的一种常见现象。下列有关燃烧或灭火的说法错误的是
A、钠可以在氯气中燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参与
B、碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈
C、锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气
D、用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是某化学反应的微观模型，“
”、“
”分别表示不同元素的原子，下列各项中对图示模型理解正确的是
A. 该反应属于分解反应 B. 反应物和生成物中只有一种单质
C. 反应中共有两种元素参与 D. 参加反应的两种物质分子个数之比为2：3
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列图像关系合理的是
A.向pH=10的NaOH溶液中不断加入稀盐酸 B.用木炭还原氧化铜
C.镁在氧气中燃烧 D.从冰箱里拿出汽水打开瓶盖后有大量气泡冒出
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科目：初中化学 来源： 题型：
将12.5g石灰石与足量稀盐酸充分反应，产生的二氧化碳的质量与时间关系如图所示
（杂质不和盐酸反应，也不溶解）。
计算：①石灰石中所含碳酸钙的物质的量（根据化学方程式列式计算）。 （15）
②石灰石中碳酸钙的质量分数为 （16） 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
关于反应：2Mg+CO2
C+2MgO，以下说法不正确的是
A.镁着火时不能用CO2灭火器进行灭火
B.该反应中，CO2是氧化剂
C.该反应中各元素的存在形态均发生了改变
D.该反应说明燃烧不一定要有氧气参与
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科目：初中化学 来源： 题型：
我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜。在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置（见图甲），又能用改进的微型实验装置（见图乙）。化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动。
（1）写出木炭与CuO反应的化学方程式： ，失去氧原子的物质是 ，发生了 反应。氧化剂还原剂都属于
物（反应物或生成物）。
（2） 判断木炭与CuO已经发生化学反应的依据是 。
（3）使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是 （写出1条即可）。
（4）用甲装置进行实验，完毕后先停止加热，可能会引起的后果是
。
（5）澄清石灰水中含有的氢氧化钙属于 （填酸、碱、盐或氧化物），澄清石灰水也参与了化学反应，在反应中逐渐变成了 （填溶液、乳浊液或悬浊液）。
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