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老师为同学们提供了如下实验装置:

①写出仪器a、b的名称.a是
 
,b
 

②实验室用过氧化氢与二氧化锰的混合来制取氧气,应选用的反应装置是
 
(填选项字母),反应的化学方程式为
 
.写出实验室还可以用此发生装置来制取的一种气体的化学反应方程式:
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题.
(2)实验室用过氧化氢与二氧化锰的混合来制取氧气,是固体与液体的反应,不需要加热;书写化学式应该注意化学式、配平、条件、箭头.
解答:解:(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题.答案为:长颈漏斗,水槽;
   (2)实验室用过氧化氢与二氧化锰的混合来制取氧气,是固体与液体的反应,不需要加热,反应装置应选B;
    实验室用过氧化氢与二氧化锰的混合来制取氧气反应的化学方程式为:
       2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
    实验室还可以用此发生装置来制取二氧化碳气体,其化学反应方程式为:
        CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
    故答案为:
     (1)长颈漏斗,水槽;
     (2)B,2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
点评:书写化学方程式应注意以下几点:化学式、配平、反应条件、产物,是否存在箭头.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

有一种不纯的Na2CO3样品,可能含有NaOH和NaCl一种或两种,取a克该样品加入b克c%的盐酸溶液,恰好完全反应,将反应后溶液蒸发,得到固体m克,则m的取值范围是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列溶液中溶质的化学式:食盐水
 
,酒精的水溶液
 
,硫酸铜溶液
 
,碘酒
 
.将接近饱和的NaCl溶液转化为饱和溶液,可采取的方法有
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将500g某稀盐酸均分5次加在盛100g石灰石的烧杯中(烧杯质量为50g),每次充分反应后,称得烧杯与残留物的总质量如下表.
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
烧杯与残留物总质量/g 241.2 332.4 未测 514.8 614.8
试求:
(1)第三次加入稀盐酸并充分反应后,烧杯与残留物的总质量为
 
g.
(2)该石灰石中含碳酸钙的质量分数;
(3)稀盐酸的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

A,B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图.
(1)可观察到的实验现象;A中
 

(2)A中的水用来吸收产生的二氧化硫,防止
 

(3)B中水的作用是防止
 

(4)老师认为可以将其中一瓶中的水换成细沙,你认为是
 
瓶.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在A、B、D、E四种元素,已知A、B、D、E的核电荷数依次增大,A的原子核内只有一个质子;A单质在D单质中燃烧时,产生淡蓝色火焰,生成是一种液态物质;B单质也可在D单质中燃烧,生成一种使石灰水变浑浊的气体;E是地壳中含量第二多的金属元素
(1)用化学式表示分别是A
 
,B
 
,D
 
,E
 

(2)写出以下的反应的化学方程式:
①A单质和D单质反应
 

②E单质与D单质反应
 

③上述②的生成物与A单质反应
 
;化学反应类型
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习“酸和碱会发生什么反应“-课时,老师向滴过酚酞的氢氧化钠溶液中滴加硫酸溶液,用玻璃棒搅拌后得到了无色溶液.课堂上老师的提问和同学们的回答如图所示:
【猜想与假设】(1)假设你是丁同学,请你也提出一个与甲、乙、丙同学不同的猜想,把猜想写在对话框中.
【评价与建议】
(2)请你评价甲、乙、丙同学的猜想
【实验与设计】
(3)丙同学为了验证自己的猜想实验如下:
丙同学实验步骤实验现象实验结论
取样于试管中,向样品中滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成丙的猜想成立
请你评价他的实验方案及结论
【反思和应用】
(4)请你为你自己的猜想(丁同学的猜想)设计一个简单的实验加以证明.
   实验步骤及实验现象实验结论
取样于试管中,
 
丁的猜想成立

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科目:初中化学 来源: 题型:

塑化剂又称增塑剂,是工业上广泛使用的高分子材料助剂,它可增加材料的柔软性等.塑化剂的化学式是C24H38O4,按下列要求计算:
(1)塑化剂的相对分子质量;
(2)塑化剂中碳、氢、氧三种元素的质量比.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学要探究“人吸入的空气与呼出的气体有什么不同”的实验,利用
 
法收集两瓶呼出的气体,另取两个空集气瓶(其中为空气).请你帮助该同学在横线上写出实验结论:
实验操作 实验现象 实 验 结 论
(1)向空气和向呼出气体的集气瓶中分别滴入少量的澄清石灰水,盖上玻璃片振荡; 1.空气瓶中无明显现象
2.呼出气体瓶中石灰水
 
说明呼出气体中二氧化碳气的含量比空气的多.
(2)将燃着的小木条伸入盛有空气与呼出气体的集气瓶中; 1.空气瓶中木条燃烧火焰无变化
2.呼出气体瓶中木条
 
 
说明呼出气体中氧气的含量比空气的少.
(3)取两块干燥的玻璃片,对对其中一块呼气后与放在空气中另一块比较 1.空气中的玻璃片上没有变化
2.呼气的玻璃片表面出现
 


 
说明
 
.(仿照上面书写)

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