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逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是(  )
A、水能灭火,所以电脑一旦失火应立即用水浇灭
B、点燃H2与O2混合气体可能爆炸,则点燃煤气(CO)与O2的混合气体也可能爆炸
C、原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中也不能再分
D、氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物
考点:灭火的原理和方法,从组成上识别氧化物,分子的定义与分子的特性,燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成,物质的分类,金属与金属材料
分析:A、灭火不能全部用水,电器着火要先断电;
B、点燃可燃性气体和氧气的混合物容易爆炸;
C、根据分子和原子的区别考虑本题;
D、根据氧化物的定义去判断是否属于氧化物.
解答:解:A、电脑等电器着火必须先切断电源,否则水通电后分解成氢气和氧气,燃烧越来越旺;
B、点燃可燃性气体和空气(或氧气)的混合物容易发生爆炸,只要在爆炸极限之内,氢气、一氧化碳都属于可燃性气体;
C、在化学反应中,分子先分成原子,原子再重新组合成新的分子,所以原子在化学变化中不能再分,分子是能分的;
D、氧化物是指由两种元素组成,一种元素是氧元素的化合物,所以氧化物都含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定都是氧化物;
故选:B.
点评:电脑等电器着火必须先切断电源,再灭火;在化学反应中,分子先分成原子,原子再重新组合成新的分子;点燃可燃性气体和空气(或氧气)的混合物容易发生爆炸;氧化物是指由两种元素组成,一种元素是氧元素的化合物.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

汽车尾气中的CO在四氧化三钴(Co3O4)纳米棒的催化作用下,低温即与O2反应生成CO2.下列关于该反应的说法中错误的是(  )
A、该反应可降低汽车尾气对大气的污染
B、该方法可减少碳排放
C、该反应中Co3O4反应前后质量不变
D、该反应类型为化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

图甲是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图.图中分别表示不同种元素的原子,仔细观察如图,回答下列问题:

(1)A物质属于
 
(填“混合物”、“单质”或“化合物”).
(2)该反应属于
 
(填基本反应类型)反应.
(3)如图乙,B框内应填的微观图示是
 
 (选填序号),你推断的依据是
 

(4)若A、B、C均为初中化学中的常见物质,写出符合该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

阅读下面短文,回答有关问题
①1773年和1774年舍勒和普利斯特里先后发现一种新的气体,②后经拉瓦锡确认,它是空气组成部分,③这就是我们现已熟知的氧气.④氧气是无色无味的气体,⑤它能供给呼吸、支持燃烧,⑥但氧气能腐蚀钢铁等金属,使它们生锈,⑦少量氧气能溶于水.试回答:
(1)叙述氧气物理性质的是(填序号)
 
 
两句;
(2)叙述氧气化学性质的是
 
 
两句.
氧气是化学性质比较活泼的气体,可以与许多物质发生反应.氧气的这一特性,使氧气在生产和生活中有着广泛的应用;也正是由于氧气的这一性质,人们为了生产和生活的需要,在某些情况下,要使物质与氧气隔绝.请你从以上两个方面各举一例予以说明:
应用氧气:
 
;隔绝氧气:
 

(3)装满氧气的集气瓶,按如图所示,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,观察到木条复燃,且在甲中燃烧比在乙燃烧更旺.上述实验说明了氧气具有的性质是:
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“远离雾霾,让APEC蓝永驻”.下列各项与形成雾霾无关的是(  )
A、汽车尾气B、煤炭燃烧
C、工业粉尘D、风力发电

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学符号的读法与写法相符的是
 

A.硫酸铝-AlSO4   B.氢氧根离子-OH-    C.二个氮分子-2N   D.碳酸钠-
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数,左上角的数字表示 原子的中子数与质子数之和,如果 
 
13
6
C
表示核内有6个质子和7个中子的碳原子,则
 
35
17
CL
 
37
17
CL
的原子序数
 
(填“相同“或“不相同“,下同),原子中含有的中子数
 
核外电子数
 

(2)如图是某粒子结构示意图,该粒子的核电荷数为
 
;当a=
 
时,表示的是阳离子结构示意图.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用分子的观点对下列常见现象的解释,不正确的是(  )
A、敞口容器中的酒精逐渐减少--分子是不断运动的
B、一滴水中大约有1.67×1021个水分子--分子很小
C、体温计中的水银(汞)热胀冷缩--分子的大小随温度变化而改变
D、氢气和氧气反应生成水--分子种类发生了变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

林杨同学元旦去观音岩风景区游玩,带回了若干块石灰石样品,他采用了以下方法对样品中碳酸钙的质量分数进行检测:取这种石灰石样品6g,把40g稀盐酸分四次加入,测量过程所得数据如下(已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水,不与盐酸反应).
加入稀盐酸的次序1234
加入稀盐酸的质量/g10101010
剩余固体的质量/g4.02.00.60.6
求:
(1)6g石灰石样品中含有的杂质为
 
g.
(2)样品中碳酸钙的质量分数为
 

(3)实验室用100克这种纯度的石灰石与足量的稀盐酸反应,可得到多少克二氧化碳?(要求写出计算过程)

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