【题目】据下列仪器裝置图,请回答有关问题.
(1)图中仪器①的名称 .
(2)若实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为 , 可用于该反应的气体发生装置是(填字母序号),该装置的试管口还缺少 , 用装置F收集一瓶O2 , 如何检验O2是否已收集满?
(3)实验室没有大理石和石灰石,只有碳酸钠粉末和盐酸,为了顺利制取一瓶CO2气体,请你选择最佳的装置组合 (填字母序号),选择该气体发生装置的理由是 .
【答案】
(1)水槽
(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;C;一团棉花;用带火星的木条伸到集气瓶口,若带火星的木条复燃,则说明O2已收集满
(3)AF;装置A可以控制反应的速率
【解析】(1)仪器①是水槽;故填:水槽;(2)高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,属于固体加热制气体,试管口要略向下倾斜,故选择装置C;为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管,所以在试管口处要放一棉花团;氧气具有助燃性,可用带火星的木条放在集气瓶口进行验满;故填:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;C;一团棉花;用带火星的木条伸到集气瓶口,若带火星的木条复燃,则说明O2已收集满;(3)用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳,反应速率较快,不便于控制,所以可用分液漏斗控制液体的滴加速率.二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,用向上排空气法来收集;故填:AF;装置A可以控制反应的速率.
【考点精析】利用氧气的制取装置和氧气的收集方法对题目进行判断即可得到答案,需要熟知发生装置:固固加热型、固液不加热型;收集装置:根据物质的密度、溶解性;排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气;)用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明同学在做《粗盐中难溶性杂质的去除》实验时,用到了如图所示装置
(1)请指出该装置图中的一处错误;
(2)改进装置后过滤,发现滤液仍然浑浊,其原因可能是什么?(写出一条即可)
(3)经初步提纯所得精盐是否为纯净物?请写出你的判断和理由.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某品牌洁厕灵的成分是哦硫酸与盐酸的混合溶液,某课外活动小组想测定该品牌洁厕灵溶液中HCl的质量.取20g该品牌的洁厕灵溶液于烧杯中,不断滴加溶质质量分数为17.1%的氢氧化钡溶液,反应过程中烧杯中产生沉淀质量和烧杯中溶液pH值变化的部分数据如表所示:(已知BaCl2溶液的pH=7)
滴加氢氧化钡溶液的质量/g | 5 | 10 | 25 | 30 |
烧杯中产生沉淀的质量/g | 1.165 | 2.33 | 4.66 | 4.66 |
求:
(1)完全反应后生成沉淀的质量为;
(2)计算该洁厕灵溶液中HCl的质量分数为多少?(计算结果保留至0.1%)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据所学知识,完成下面问题:
(1)现有H、O、Na、Mg、P五种元素,请根据下列要求写出由所给元素组成的物质(写化学式):
①属于金属氧化物的是(写出两种即可)
②属于碱的是 .
(2)A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示,请回答:
①对于物质A而言,点P的含义为 .
②t3℃时,A、B、C三种饱和溶液中,溶质质量分数由大到小的排列为 .
③若A,B,C三种物质中有一种是易溶于水的气体,则其溶解度曲线是 .
④烧杯中有t2℃时20%的A溶液50g,要将该溶液变为同温度下的饱和溶液,至少需向烧杯中加入A物质克.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据所学知识,完成下面问题:
(1)盐酸、硫酸是常见的两种酸.①打开装浓盐酸的试剂瓶时,瓶口出现白雾,说明浓盐酸具有性.②用水稀释浓硫酸时,并用玻璃棒不断搅拌即可.
(2)如图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明:
①从说明上可以判断硝酸铵应具有的性质有(填字母).
A.易溶于水 B.撞击易爆炸 C.受热易分解
②若把硝酸铵溶于水配成溶液并用 pH试纸检测溶液酸碱性,发现常温下溶液的pH=6,则该盐溶液呈(填“酸性”、“碱性”或“中性”).
③硝酸铵与碱反应生成硝酸盐,写出硝酸铵与熟石灰在加热条件下反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】元素观是化学的重要观念之一.下列有关元素的说法错误的是( )
A.物质都是由元素组成的,也都是由分子构成的
B.同种元素的原子核内中子数可能不相同
C.在化学变化中元素的种类不发生改变
D.元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用打气筒可以压入远大于自行车车胎体积的空气,由此可以说明的是( )
A.分子之间有间隔
B.分子可以分成原子
C.分子在不断地运动
D.分子的质量和体积都很小
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