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“探险队员”--硫酸,不小心走进了有许多“吃人的野兽”(即能与硫酸发生化学反应的物质)的小山,请你帮助它走出小山.请用图中物质间的序号连接起来表示所走的路线:入口→
 
 
 
 
→出口.
考点:酸的化学性质
专题:常见的酸 酸的通性
分析:解决该题应该找出一条不能和硫酸发生反应的物质构成的路.酸的化学性质有:能够和酸碱指示剂变色,能够和活泼金属反应,能够和金属氧化物反应,能够和碱反应,能够和某些盐反应.活泼金属即在金属活动性顺序表中氢前的金属,酸和金属氧化物、碱、盐发生的反应是复分解反应,因此必须有水、沉淀或气体生成.
解答:解:由于硫酸不能和非金属氧化物二氧化硫、不活泼金属铜、氯化钠、盐酸反应,
故答案为:③⑤⑦⑨.
点评:本题难度不是很大,主要考查了酸的化学性质及有关的置换反应和复分解反应条件的应用,培养学生对知识的应用能力和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某元素A最外层有3个电子,其氧化物中氧元素与A元素质量比8:9,求A的相对原子质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

浓NaOH溶液
【发现问题】研究性学习小组中的小张同学在学习中发现:通常检验CO2用饱和石灰水,吸收CO2 用浓NaOH溶液. 
【实验探究】在体积相同盛满CO2 的两集气瓶中,分  别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH 溶液.  实验装置和现象如图所示.请你一起参与.
【现象结论】甲装置中产生的实验现象
 
,乙装置中的实验现象是
 
,吸收CO2较多的装置是
 
;解释通常用石灰水而不用NaOH 溶液检验CO2的原因
 

【计算验证】另一位同学小李通过计算发现,等质量的Ca(OH)2和NaOH吸收CO2的质量,Ca(OH)2大于NaOH.因此,他认为通常吸收CO2 应该用饱和石灰水.
【思考评价】请你对小李同学的结论进行评价:小李同学的判断
 
(填“正确”或“不正确”),原因是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,会对空气造成污染的是(  )
①飞机尾气②人类的呼出气体③海水蒸发产生的水热气④火灾产生的烟尘⑤工厂废气⑥劣质煤燃烧产生的粉尘.
A、①④⑤⑥B、①②⑤⑥
C、②③④⑥D、③④⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气是一种重要的自然资源,它在工业、农业等方面有很重要的用途,试用空气中的成分填空:
能用于炼钢的是
 
;可制成干冰用于人工降雨的是
 

用于电光源的是
 
;制硝酸或氮肥的主要原料的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,与生活生产关系密切.保护水环境,珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是(填序号)
 

①抑制水中所有动、植物的生长;②不任意排放工业废水;③大量使用化肥农药;④生活污水经过净化处理后再排放.
天然水中含有许多杂质,自来水生产过程中,常用过滤的方法除去水中的悬浮杂质,同时还必须进行消毒.ClO2是一种新型的自来水消毒剂,工业上用Cl2与NaClO2制取ClO2..请配平下列化学方程式:
 
Cl2+
 
NaClO2═2NaCl+
 
ClO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、食盐与水混合得到食盐水属于化合反应
B、有氧气参加的反应一定是化合反应
C、分离液态空气法获得氧气属于分解反应
D、化合反应可能是氧化反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

硬水中含有较多的可溶性钙,镁的化合物,其钙的化合物为Ca(HCO32,受热易分解,对其加热生成水和大量的气体,还有一种难溶水,是水垢的成分之一.
(1)【提出问题】探究Ca(HCO32受热分解的另外两种生成物
(2)【猜想】①小刚认为生成物中的气体可能是CO2;②你认为生成物中的固体可能是
 

(3)【设计实验方案】请你设计出简单的实验方案,来验证上述猜想是否正确.
 

(4)【现象与结论】如果小刚的猜想正确,现象是
 
;如果你的猜想正确,现象应该是
 

(5)写出受热分解的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下,充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:试判断该密闭容器中发生的反应属于(  )
物质XYZQ
反应前质量/g未知24014
反应后质量/g22445
A、化合反应B、置换反应
C、分解反应D、复分解反应

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