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水的分解实验:
(1)由实验现象确定A端接电池
 

(2)A试管里产生的是
 
气;B试管里产生
 
气;B试管里的气体可用
 
来检验.其气体体积比为
 
,质量比为
 

(3)电解水说明水由
 
 
组成.
(4)文字表达式:
 
,符号表达式:
 

(5)电解水的过程中,发生变化的粒子是
 
,保持不变的粒子是
 
,生成的新粒子是
 
 
.该实验证明,在化学反应中,
 
可以再分,
 
不能再分.
考点:电解水实验,常见气体的检验与除杂方法,化学反应的实质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:根据电解水的实验现象:正极产生能使带火星木条复燃的气体,为氧气;负极产生能燃烧的气体,火焰淡蓝色;且正负极气体体积比为1:2,质量比为1:8;通过水电解的实验可以说明水由氢、氧两种元素组成的纯净物进行解答.
解答:解:(1)A试管内的气体体积较多,是氢气,所以A端接电池负极;故填:负;
(2)A试管里产生的气体体积较多,是氢气;B试管里产生的气体体积较少,是氧气;B试管里的气体可用带火星的木条来检验.其气体体积比为2:1,质量比为1:8;故填:氢;氧;带火星的木条;2:1;1:8;
(3)电解水生成氢气和氧气,说明水由氢元素和氧元素组成;故填:氢元素;氧元素;
(4)电解水生成氢气和氧气,文字表达式:水
通电
氢气+氧气,符号表达式:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;故填:水
通电
氢气+氧气;2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;
(5)电解水的过程中,发生变化的粒子是水分子,保持不变的粒子是氢原子和氧原子,生成的新粒子是氢分子和氧分子.该实验证明,在化学反应中,分子可以再分,原子不能再分.故填:水分子;氢原子和氧原子;氢分子;氧分子;分子;原子.
点评:本题很简单,只要平时能认真读课本并积极参与实验观察,即可较轻易地回答,电解水实验结论有:水是由氢元素和氧元素组成的.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在点燃条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示.请回答以下问题:
(1)1个D分子中含有
 
个原子;
(2)A中氮元素化合价为
 
价;
(3)4种物质中,属于化合物的是
 
A、D(填图中字母);
(4)该反应的化学方程式为
 

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下列实验现象描述不正确的是(  )
A、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
B、在氢氧化钠溶液中滴加酚酞,无色溶液变红色
C、在锌粒中加入稀盐酸,锌粒表面产生大量氢气
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下列变化属于化学变化的是(  )
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利用分子的知识填空.
(1)食盐放入水中,整杯水都有咸味,说明
 

(2)氧气被压缩在天蓝色的钢瓶中,因为
 

(3)一滴水中的水分子让10亿人去数,一分钟数100个昼夜不停,需要3万年,说明
 

(4)将10毫升酒精与10毫升水混合后,体积小于20毫升,是因为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学中关于甲、乙、丙、丁四种常见的物质间的转化关系图.下列说法错误的是(  )
A、若甲为单质,则该反应可能是置换反应
B、若甲为碱,则该反应不一定是中和反应
C、若该反应是氧化反应,则甲或乙不一定为氧气
D、若丁为水,则甲、乙中至少有一种物质一定为酸或碱

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科目:初中化学 来源: 题型:

豆浆被称为“植物奶”,其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列说法正确的是(  )
A、异黄酮中共含有27个原子
B、异黄酮中碳元素质量分数最大
C、异黄酮中C、H、O三种元素的质量之比为15:10:2
D、异黄酮中含氧分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学式错误的是(  )
A、氧气O2
B、氧化铜CuO
C、氯化钠NaCl
D、水H2O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关说法正确的是(  )
A、水分子获得能量时,运动加快
B、水分子获得能量时,分子间的间隔变小
C、水的状态变化是水分子的大小发生变化
D、结成冰时,水分子间没有间隔

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