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用化学方程式解释下列问题:
(1)工业上用稀硫酸除去铁制品表面的铁锈
 

(2)小苏打和稀盐酸混合
 

(3)铜丝插入硝酸银溶液反应
 

(4)氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应
 

(5)用锌粒与稀硫酸反应制氢气
 

(6)通电分解水
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)由题意,知反应物Fe2O3、H2SO4,生成物Fe2(SO43、H2O,配平时原子团作为一个整体,故可书写化学方程式为Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;
(2)由题意,可知反应物为碳酸氢钠与盐酸,生成物为NaCl、H2O、CO2,故NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
(3)铜丝与硝酸银溶液反应生成硝酸铜和银,反应的化学方程式为:Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.
(4)氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,该反应的化学方程式为:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(5)锌粒与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,反应的化学方程式为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(6)水通电分解时,反应生成氢气和氧气,该反应的化学方程式为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑.
故答案为:(1)Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;
(2)NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
(3)Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.
(4)CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(5)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(6)2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用如图A、B或C装置制取气体,回答相关问题:

(1)图中①的仪器名称是
 

(2)小郭用A装置制取并收集氧气,反应的化学方程式为
 
,请将装置A中所缺仪器补画出来,使整套装置处于完整的实验准备状态.
(3)实验室制取氢气应该选用的装置是
 
 (填装置字母序号),理由是
 
(填数字序号).
①常温下能发生反应   ②反应条件是加热  ③密度比空气小④密度比空气大 ⑤难溶于水
写出反应的化学方程式
 

(4)小辉同学设计了如图1所示装置制取O2,该实验装置的优点是
 
.在实验前须对该装置进行气密性检查,操作是:关闭活塞,向集气瓶中加水浸没导管末端,用热毛巾捂住锥形瓶一段时间,再松开热毛巾.结论是:若实验过程观察到
 
,则装置气密性良好.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用15g氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,充分加热后,剩余固体质量为10.2g,共制取了
 
g氧气.原混合物中氯酸钾的质量分数是多少?(精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

连线题:

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科目:初中化学 来源: 题型:

请设计一个探究实验,说明燃烧必须同时具备的两个条件(可画图说明)

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一定量物质G、R和氧气置于一个密闭的耐压容器中进行爆燃实验,测得反应前后各物质的质量如下表
物质GRO2H2OCO2
反应前质量/g未测1.68.000
反应后质量/g2.801.63.64.4
下列判断正确的是(  )
A、参加反应的R与O2的质量比为1:5
B、该反应不属于氧化反应
C、“未测”值无法确定
D、物质R的组成中仅含碳、氢两种元素,质量比为3:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

无定形硅为黑色粉末,可用镁与二氧化硅反应制得,其化学反应方程式为SiO2+2Mg
 高温 
.
 
Si+2MgO.该化学反应属于(  )
A、化合反应B、置换反应
C、分解反应D、复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过“金属和金属材料”和“燃烧”的复习,同学们对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”以及“支持燃烧的气体一般是氧气”这两句话产生了质疑.在老师的帮助下,用金属钠来探究下列问题:
【提出问题】
1.金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜?
2.金属钠能否在其他气体(如:CO2)中燃烧?
【查阅资料】金属Na性质活泼,常温下,它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠,氧化钠溶于水生成氢氧化钠.金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气.
【实验探究】
实验一:①在实验室中,金属钠保存在煤油中;
②用镊子从煤油中取出一小块金属钠,用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中,观察到溶液中出现蓝色沉淀,但没有红色的物质析出;
③按照步骤②将金属钠投入水中,待反应结束后滴加酚酞溶液,发现溶液变红.
实验二:将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中,观察到钠在CO2中继续燃烧,反应后冷却,瓶内附着黑色颗粒,并粘附着白色物质.
【问题讨论】
(1)金属钠保存在煤油中的原因
 

(2)根据上述资料写出钠块投入水中所发生的反应方程式:
 

(3)实验二中生成的黑色颗粒是
 
,而白色物质可能是什么呢?
①同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想:甲认为白色物质是氢氧化钠,乙认为是碳酸钠,丙认为是氢氧化钠和碳酸钠的混合物.
②对白色物质是什么进行实验再探究,方案设计如下:
实验方案实验操作实验现象实验结论
方案1取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,过滤,向滤液中加入无色酚酞试液,溶液变成红色白色物质中一定有氢氧化钠
方案2取该样品少量于试管里,滴加足量稀盐酸溶液中有气泡冒出白色物质中一定有
 
方案3取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,过滤,向滤液中加入过量的
 
溶液
(供选试剂:A.石灰水B.氯化钙溶液 C.硫酸铜溶液)
出现白色沉淀
 
(在甲、乙、丙中选)的猜想成立
然后过滤,再向溶液里滴加无色酚酞试液无明显现象出现
③评价与反思:小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确,其理由是
 

【拓展应用】实验室中的金属钠着火时,你的灭火方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于分子的叙述正确的是(  )
A、化学变化中的最小粒子
B、构成物质的最小粒子
C、保持物质化学性质的最小粒子
D、物理变化中的最小粒子

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