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    化合反应时指                                         的反应。氧化反应是指                     的反应。


    由两种或两种以上的物质生成另一种物质；物质与氧发生


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。

        （1）根据下表信息，完成表中率格：

    化学符号

    2H

    Mg2+

    符号的意义

    2个氮分子

    氧化镁中镁元素的化合价为+2价

    （2）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如下所示：

        ①从微观角度看，A图表示：3________（填化学符号）

        ②从宏观角度看，图中表示混合物的是________，单质的是________，化合物的是________ （填字母代号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    取用一定量的液体药品，常用________量出液体的体积。量液时，量筒必须________________，视线要与________________，才能正确读出液体的体积数。如果采用仰视读数的方法，则读数比实际值（填“偏小”“偏大”或“相等”）________，如果采用俯视的方法，则读数比实际值________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法中正确的是

        A．一切原子的原子核均由质子和中子构成

        B．分子可分而原子不可分

        C．向氯化钠（NaCl）饱和溶液中继续加少许食盐，溶质的质量分数不变

        D．向5ml水中滴入一滴花生油振荡，再滴入4滴洗洁精振荡，可形成溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是初中化学常见气体的发生与收集装置

     

    实验室制取氧气的药品、方法有多种，常用的有：

    ①过氧化氢溶液和二氧化锰混合；

    ②加热固体高锰酸钾；

    ③加热固体氯酸钾和二氧化锰的混合物。

    【资料】浓硫酸具有强烈的吸水性，且与氧气、二氧化碳、氢气等气体不反应，因此可做某些气体的干燥剂。

    （1）实验室若用加热固体高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是_______（填装置字母代号，下同）；

    （2）若实验室用过氧化氢（H2O2）溶液和二氧化锰（MnO2）混合制取氧气，则用化学式表示该化学反应的式子为_________________________，属于_______反应（填基本反应类型：“分解”或“化合”）。

    ①利用此反应组装一套制取干燥氧气的装置，所选用的装置连接顺序是（  ）→（  ）→（  ）。该反应中二氧化锰的作用是_______

    A．作反应物，反应后其质量减小

    B．作催化剂，反应后其质量、性质均不改变

    C．作催化剂，反应后其质量、化学性质均不改变

    D．没有任何作用

    ②若为了控制加入过氧化氢溶液的量，你能否在生活中选择一种可代替长颈漏斗的物品，请写出它的名称___________。

    （3）如果用D图收集下列气体，从端通入可以收集的气体是______（填字母代号）。

    A．氨气（NH3）          B．CO2

        C．甲烷（CH4）          D．二氧化硫         E．氢气（H2）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    对知识的归纳与整理是学习化学的重要方法，现有四个反应的文字表达式：

                                                                     

    ①硫+氧气       二氧化硫    ②碳+氧气       二氧化碳

    ③铁+氧气       四氧化三铁  ④铜+氧气+水+二氧化碳        碱式碳酸铜

    （1）从反应物和生成物的种类看，它们的共同点是                        ，这类反应属于                反应，再写一个符合这个特点的化学反应的文字表达式                                                             。

    （2）蜡烛的主要成分是石蜡，它燃烧的文字表达式为：石蜡+氧气       二氧化碳+水，该反应与上述四个反应既有相同点也有不同点，相同点是                  ，不同点是                 。它们可归为一类反应，即                。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。下列说法正确的是（    ）
    A.保护水资源，禁止使用化肥、农药
    B.利用沉降的方法，将硬水转化成软水
    C.工业废渣的任意排放，不会污染水体
    D.城市浇花，使用喷灌、滴灌技术

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图为某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子，下列说法错误的是（    ）
              
    A.生成物可能都是氧化物
    B.乙中元素的化合价在反应前后保持不变
    C.生成物的分子个数比为1∶1
    D.反应前后原子的种类和数目都不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关实验操作的叙述，不正确的是 (　　)。

    A．给试管中液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3

    B．把烧杯置于铁架台的铁圈上直接加热

    C．用量筒量取液体时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平

    D．实验剩余的药品，不能放回原试剂瓶 

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