根据如图装置.回答下列有关问题:(1)装置图中仪器a的名称为．(2)采用加热高锰酸钾制取氧气.可选用的发生装置和收集装置的组合是 .反应的化学方程式为．(3)若用G装置采用排空气法收集氢气.氢气应从端进(4)制取二氧化碳最好选用的发生装置是 .该装置与另一个可选用的装置相比.其主要优点是．发生反应的化学方程式为．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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根据如图装置，回答下列有关问题：

（1）装置图中仪器a的名称为．

（2）采用加热高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置和收集装置的组合是，反应的化学方程式为．

（3）若用G装置采用排空气法收集氢气，氢气应从端进（选“b”或“c”）

（4）制取二氧化碳最好选用的发生装置是，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是．发生反应的化学方程式为．

练习册系列答案

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阅读下面内容，归纳金属钾的物理性质和化学性质．

亮亮在阅读课本时，对“在金属活动顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液里置换出来”这句话产生了好奇，是所有的金属吗？没有例外吗？

[查阅资料]金属钾性质活泼、容易与氧气反应，也可以与水反应放出氢气．

[实验与分析]①在实验中，金属钾保存在煤油中；②用镊子从煤油中取出金属钾，放在滤纸上，吸干煤油．用小刀切下绿豆大小的一块，切面呈银白色，将钾投入蒸馏水中，发现钾块浮在水面上，且立即熔化成银白色的小球，产生的气体马上燃烧，并发出轻微的爆炸．滴入酚酞试液后溶液呈红色；③往硫酸铜溶液中投入一小块钾，出现蓝色沉淀，没有红色物质析出．

金属钾具有的物理性质是（写4条），，，，

化学性质是（写2条），．

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科目：初中化学 来源：2015-2016学年浙江省嘉兴市桐乡市现代片区八年级下期中化学试卷（解析版） 题型：探究题

用来测定空气成分的方法很多，用红磷在空气中燃烧的测定方法．

第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．

第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．

第三步：待红磷熄灭后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的．

（1）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的，你认为导致这一结果的原因可是（写出一点）；

（2）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图所示），你认为改进后的优点是．

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科目：初中化学 来源：2015-2016学年浙江省嘉兴市八年级下期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验．

（1）为探究催化剂的种类对双氧水分解速度的影响，甲设计以下对比实验：

Ⅰ．将3.0g 10%H2O2溶液与1.0g MnO2均匀混合

Ⅱ．将x g 10%H2O2溶液与1.0g CuO均匀混合

在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢．Ⅱ中x的值应为．

（2）乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素．实验数据记录如下：

	双氧水的质量	双氧水的浓度	MnO2的质量	相同时间内产生O2体积
Ⅰ	50.0g	1%	0.1g	9mL
Ⅱ	50.0g	2%	0.1g	16mL
Ⅲ	50.0g	4%	0.1g	31mL

本实验中，测量O2体积的装置是（填编号）

（3）丙用如图2装置进行实验，通过比较也能达到实验目的．

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科目：初中化学 来源：2015-2016学年浙江省嘉兴市八年级下期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

在灭火过程中所采取的下列措施，不正确的是（）

A．将燃烧着的可燃物与空气隔绝

B．降低可燃物的着火点

C．将未燃烧的可燃物与火源隔绝

D．使可燃物降温至着火点以下

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科目：初中化学 来源：2016届湖北省恩施州利川市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

学好化学，就要学会归纳和总结，下列总结有错误的一组是（）

A	安全常识	B	生活知识
瓦斯爆炸──天然气引起煤气中毒──CO引起	硬水──可溶性的钙镁化合物含量高蜂窝煤易于燃烧──与空气充分接触
C	物质的性质与用途	D	物质分类
H2作高能燃料──可燃性 N2作保护气──化学性质不活泼	空气──混合物河水──氧化物