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燃料燃烧所产生的热量给生活与生产带来了很大的便利,但燃烧不当也会造成极大的损害。

(1)燃料不完全燃烧既浪费资源,产生的气体又会对环境造成污染。为研究影响物质燃烧的因素,现设计如图所示的实验:

将燃烧匙内木炭灼烧至红热后,立即伸入集气瓶内,并塞紧橡皮塞。将注射器内氧气迅速推入集气瓶内,观察到木炭发白光。该实验说明燃烧的剧烈程度与____________有关。燃烧的剧烈程度还与可燃物与氧气的接触面积有关,如____________________。(举一日常生活实例)

(2)小明、小刚同学在研究灭火的原理时,进行了如下实验:分别在两个小铁盒中倒入少量植物油并点燃,小明用坩埚钳把小铁盒放在冰水共存的液面上,观察到火焰立即熄灭,该实验证明了灭火的原理是______________________________,小刚同学将一块湿抹布盖在小铁盒上,火焰也立即熄灭,他依据的灭火原理是__________________________________________________________________。


本题主要考查促进燃烧的方法及灭火的原理。根据实验设计向集气瓶中推入氧气,木炭剧烈燃烧,说明燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关,煤做成蜂窝状或木材架空后燃烧更旺等都能说明燃烧的剧烈程度还与可燃物与氧气的接触面积有关;把小铁盒放在冰水共存的液面上,植物油立即熄灭是因为环境温度降至可燃物着火点以下,将一块湿抹布盖在小铁盒上,火焰也立即熄灭是因为将可燃物与氧气(或空气)隔绝。

答案:(1)氧气的浓度(或氧气的含量) 将煤做成蜂窝状,燃烧更剧烈(或木材架空后燃烧更旺等)

(2)环境温度降至可燃物着火点以下 将可燃物与氧气(或空气)隔绝


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


据浙江在线《水能灭火,可是昨天这场雨,却在一起火灾中充当了“油“的角色》报道:30米挂车在江南大道上一路撒“火种”13小时,这一切都是因为这辆载有20多吨电石的大货车。据介绍,电石,化学名称碳化钙(CaC2),不可燃,是一种有机合成化学工业的基本原料,化学性质非常活泼,遇水后能激烈分解产生产生乙炔(C2H2)气体和熟石灰,释放出大量的热,请回答:

(1)请写出碳化钙遇水后的化学方程式: 

(2)根据上述信息,你认为应该如何保存电石?

  

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科目:初中化学 来源: 题型:


将70℃的硝酸钠饱和溶液降温到10℃,有晶体析出(晶体不含水),下列没有发生变化的是 (  )

A.硝酸钠的溶解度

B.溶液中溶质的质量

C.溶液中溶剂的质量

D.溶液中溶质的质量分数

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科目:初中化学 来源: 题型:


在“甘肃省2012年科技活动周”活动中,由兰州分馆设计

制作的“清洁绿色能源”专题展览引起各方关注。下列不属于绿色能源的是

(  )

A.太阳能      B.风能    C.地热能    D.石油

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科目:初中化学 来源: 题型:


最近“纸火锅”逐渐流行起来。“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象,下列解释合理的是(  )

A.纸张不是可燃物,不能燃烧

B.纸张被水浸湿,导致着火点降低

C.水蒸发时吸收热量,温度达不到纸张的着火点

D.空气不充足,纸张不会燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:


张玉同学在实验室发现了一瓶敞口放置的过氧化氢溶液,他认为该溶液中溶质的质量分数减小了,需要重新测定并更换试剂瓶的标签。他做了如下实验:称量该溶液34.0g倒入烧杯中,然后向其中加入少量二氧化锰,直到不再放出气体后,再称量烧杯中混合物的质量,称量结果为33.7g。 
    (1)该溶液溶质的质量分数减小的理由是__________________________。 
    (2)若二氧化锰的质量是0.5g,则生成的气体的质量为___________g。 
    (3)计算该瓶溶液中溶质的质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学兴趣小组为测定某黄铜(铜锌合金)样品中铜的含量,取10g样品放在烧杯中,然后向其中逐渐加入稀硫酸,使之与样品充分反应,恰好完全反应(杂质不参加反应)时,加入稀硫酸的质量为14g,反应后烧杯中物质的总质量为23.9g.请计算:

(1)反应生成氢气的质量;

(2)样品中铜的质量分数.

    

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科目:初中化学 来源: 题型:


人体缺钙易产生“骨质疏松症”,补钙保健品“盖中盖”钙片中的有效成分为碳酸钙[CaCO3],试计算:

(1)碳酸钙的相对分子质量;

(2)碳酸钙中钙元素的质量分数;

(3)每片“盖中盖”钙片中含碳酸钙0.5g,成年人每天需要补钙0.4g,他应每天服用多少片“盖中盖”钙片?

   

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体,咨询得知,这种固体的主要成分是过氧化钙(CaO2),是为了解决鱼塘中氧气不足的问题.他回家后查阅资料,查到过氧化钠与水反应的原理:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,且CaO2与Na2O2的化学性质非常相似.

(1)写出CaO2与H2O反应的化学方程式  

(2)该同学为测定这种固体中CaO2的质量分数,称取20g样品加入到足量的水中,结果生成3.2g O2(假设样品中其它成分与水不反应).请你帮助计算该样品中CaO2的质量分数.

   

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