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    19．某学生学习了可用双氧水制氧气的知识后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水．经查看发现已过期，但不知是否完全变质，于是他将该瓶双氧水带到学校，进行了如图所示的探究．试回答：
    （1）如果该瓶双氧水未完全变质，可观察到试管内有气泡产生，且带火星的木条复燃，若不能观察到上述现象，说明该瓶双氧水已经完全变质变成水．
    （2）试管内若会发生上述现象，则该反应的原理是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（用文字表达式表示），加入二氧化锰的作用是催化作用．
    （3）若将未过期的消毒用双氧水滴在伤口上，会迅速出现大量气泡，你认为该气体可能是氧气．

    分析 由于过氧化氢在二氧化锰的催化作用下会很快的生成氧气，因此探究过氧化氢是否变质，关键就是看加入二氧化锰后看是否有气泡冒出．如果这瓶双氧水未完全变质，则加入二氧化锰后，会很快生成气泡，故带火星的木条会复燃；如果木条不复燃，说明没有氧气生成，即过氧化氢已经没有，也就是说这瓶双氧水已完全变质，故只有水．根据上述，不难得出未过期的消毒用双氧水滴在伤口上，生成的气体应该氧气．

    解答 解：（1）如果该瓶双氧水未完全变质，说明还有过氧化氢，加入二氧化锰后，还会有氧气放出，故答案为：复燃；
    若没有气泡冒出，说明水即过氧化氢已经没有，也就是说这瓶双氧水已完全变质，故答案为：水；
    （2）由于过氧化氢在二氧化锰的作用下生成水和氧气，故答案为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；催化作用；
    （3）根据常识，消毒用双氧水分解生成的是氧气，故答案为：氧气．

    点评 该题主要是围绕着过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能很快的生成水和氧气这一知识点进行的．

    练习册系列答案
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    14．2010年学生学业考试前，衢州市对初中毕业生进行了实验操作考查，区实验中学学生小翔抽到的题签是：检验溶液的酸碱性．他选择紫色石蕊试液完成了这个实验．一直喜欢科学探究的他在得知成绩合格后，立即向老师询问，知道了样品1为稀氯化钠溶液，样品2为稀盐酸，样品3是稀碳酸钠溶液．细心的小翔还发现自己废液缸里的废液呈现红色．请你帮他分析：
    （1）废液里一定含有的物质是HCl、NaCl（石蕊试液和水不填）．
    （2）废液呈现红色的可能原因是盐酸溶液的溶质质量分数大（或盐酸加多了）（从实验前配制样品或小翔实验操作的角度分析，答一点即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

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    【提出猜想】小丽的猜想：NaOH溶液部分变质
      你的新猜想：NaOH溶液全部变质．
    【实验探究】
    （1）小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象
    实验步骤现象结论
    取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液．NaOH溶液部分变质
    （2）假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是：
    产生白色沉淀，酚酞试液不变色．
    【实验反思】下列物质①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是③④（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．将一根生锈铁钉放入试管中，加入过量的稀盐酸，可以观察到的现象是铁锈逐渐溶解，溶液颜色由无色变成黄色，其反应的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．继续观察会看到铁钉表面有气泡产生，相关的化学方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．最后试管底部可看到少量黑色粉末，这些粉末可能是碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

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    A．（1）（4）（5）B．（4）（5）C．（2）（5）D．（5）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

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    物质MNQP
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    反应后质量/克x26212
    A．该变化是分解反应B．x的值为13
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    小丽同学的解法小明同学的解法
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    2Al2O3$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$4Al+3O2↑
    204       108
    10吨       x
    $\frac{204}{108}$=$\frac{10吨}{x}$
    x=$\frac{108×10吨}{204}$≈5.3吨
    答：最多生产5.3吨铝．    		解：氧化铝中铝元素的质量分数为
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    10吨×53%=5.3吨
    答：最多生产5.3吨铝．
    请你回答问题：
    （1）你认为他们的解题思路和方法正确吗？正确．
    （2）对“34克过氧化氢完全分解（化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑）产生氧气的质量为多少克？”一题，也能用上述两种方法解答吗？试试看，请你把能用的解法过程写出来．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

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    C．用生铁制铁锅D．金刚石切割玻璃

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    （3）镁条燃烧时，夹持镁条用H；
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    （5）吸取或滴加少量液体时用A；
    （6）用于给化学反应加热的仪器F．

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