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用数字和化学符号表示:(1)2个氮原子
 
(2)2个氢分子
 
(3)亚铁离子
 
(4)+2价的钙元素
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氮原子,就可表示为:2N;
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个氢分子可表示为:2H2
(3)由亚铁离子的名称可知其中的铁的化合价为+2,说明1个亚铁离子带有2个单位的正电荷,按照离子符号的书写方法可得Fe2+
(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以+2价的钙元素,故可表示为:
+2
Ca

故答案为:(1)2N;(2)2H2;(3)Fe2+;(4)
+2
Ca
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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除杂(括号内为杂质)方法错误的是(  )
A、N2(O2)通过灼热的铜网
B、KNO3(NaCl)溶解、蒸发浓缩后降温结晶
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D、CO2(CO) 通过灼热的氧化铜

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向一支装有少量CuO的试管中依次加入下列物质(每次加入物质均充分反应),实验过程如下:
(1)由图A实验可知,CuO能与
 
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(2)图B实验中有蓝色沉淀生成,其反应的化学方程式为
 

(3)如图D,向图C实验后所得溶液中插入新打磨的铝丝:在铝丝表面能观察到的现象是
 

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往2.7g铝中加入100g硫酸铜溶液,两者恰好完全反应.
求:(1)求硫酸铜溶液中溶质的质量分数?
(2)将反应后所得物质过滤,求滤液中溶质的质量分数是多少?

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请用恰当的化学用语表示下列短文中带点的部分.
丹霞地貌是指红色砂岩在空气中经长期风化剥离和流水侵蚀,由红色沙砾构成的、以赤丹崖为特色的一类地貌,空气中含量最多的
?
?
 
.其红色沙砾由石灰岩、石膏.氢氧化铁等成分组成.石灰岩中含有
?
?
?
 
;石膏主要成分硫酸钙的阴离子是
?
?
?
?
?
 
;岩石呈红色是因含有氢氧化铁,请标出氢氧化铁中铁元素的
?
?
?
 

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(1)图乙表示元素周期表中的一种元素,该元素属于
 
 元素(填“金属”或“非金属”),该元素的原子序数为
 
 相对原子质量为
 

(2)图甲表示某元素的原子结构示意图,该原子核外有
 
个电子层,它在化学反应中一般易
 
电子(填“得到”或“失去”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

X、Y物质的溶解度都随温度升高而增大.20℃时,50克水中最多可以溶解15克X物质,40℃时,20克水中溶解6克Y物质恰好饱和,则30℃时,X、Y在水中的溶解度(  )
A、X>YB、X<Y
C、X=YD、无法比较

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下列实验中,能有效区别H2、CO、CH4三种无色气体方法是(  )
A、分别点燃后,观察火焰的颜色
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A、石蕊试液B、硝酸银溶液
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