【题目】（7分）某化学课外小组的同学，在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液（如图）。这瓶溶液是什么物质？在老师的指导下，同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动。请在空白处完成相应内容。
［提出假设］该无色溶液可能是过氧化氢溶液
［设计实验］ 在试管中取少量黑色粉末二氧化锰，向其中滴入该无色溶液，立即产生大量气泡。并放出大量的热。
①用 法收集一试管气体；
②检验收集的气体（写出操作方法）
；
③ 反应的文字表达式为 。
［实验现象］ 在②中的现象是 。
［实验结论］ 二氧化锰在此实验中起 作用。此气体是 ，该无色溶液是 。原假设成立。
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【题目】化学就在我们身边。现有①金刚石 ②氢氧化钠 ③塑料 ④二氧化硫 ⑤氮气 ⑥碳酸钙，从中选择适当的物质按下列要求填空（填序号）：
（1）焊接金属时常用作保护气的是_____。
（2）可作补钙剂的是____。
（3）用于肥皂、纺织、洗涤剂的是_____。
（4）属于有机合成材料的是_____。
（5）可用于切割玻璃的是_____。
（6）可造成酸雨的气体是_____。
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【题目】下列实验方案正确的是
序号 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别CO2和N2 | 将燃着的木条分别伸入气体中，观察现象 |
B | 鉴别NH4Cl和KCl两种白色固体肥料 | 加入熟石灰研磨后闻气味 |
C | 除去CO2中混有的少量CO | 将气体通过灼热铜丝网 |
D | 除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠 | 加入过量的石灰水，充分反应后过滤 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是
A.食品包装袋中充入氧气可延长食品的保质期
B.空气污染指数越高，空气质量越好
C.氧循环对维持自然界中物质、能量及生态的平衡有重要意义
D.分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学变化
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【题目】实验室有一包粉末状固体，老师说可能含硫酸铜、碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠、氯化钡中的一种或几种。某兴趣小组为探究其成分做了以下实验：
（1）取少量固体于试管中，向其中加入过量稀盐酸，充分反应后，产生气体X，得到无色溶液A。气体X的化学式为_____。
（2）取少量无色溶液A于试管中，向其中滴加过量的硫酸镁溶液，产生沉淀，过滤后得到滤液B。根据操作（1）和（2）的现象可知原固体中一定不含_____；若向滤液B中逐滴滴加氢氧化钠溶液至过量，在此过程中观察到的现象是__________。
（3）另取少量固体，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到滤液C，向滤液C中通入少量二氧化碳，有白色沉淀产生，则滤液C中的溶质肯定含有___________。
通过实验，兴趣小组的同学确定了该固体的组成。
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【题目】(7分)下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：
A B C D E F G H
（1）指出编号仪器名称：② 。
（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为 。
（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是 （从A—E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是 ，该反应原理用化学方程式表示为 ；改用F装置收集二氧化碳，则气体应从 端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→ （用端口字母表示）。
（4）将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后，测得该装置中溶液的pH
（填“＞”、“＜”或“=”）7。
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【题目】 下图是氢气和氧气在点燃的条件下发生反应（2H2+O2
2H2O）的微观模拟图。
请回答下列问题：
此变化中发生改变的微观粒子是 。
从微观角度解释化学变化的实质是 。
设N个氢分子的质量为2g，则6g氢气与足量的氧气完全反应生成的水分子数为 N。
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【题目】（10分）下图是测定空气中氧气含量的实验装置图。
（1）该实验的成败关键有两点：①燃烧匙内的红磷必须_____________________________；②酒精灯点燃红磷后，必须立即____________________________。
（2）红磷燃烧时的现象为_____________________________________________________。
（3）实验过程中钟罩内水面逐渐______________，该实验验证了_________________________。
（4）若实验中红磷的量太少，测得氧气的体积分数会________。若钟罩的气密性不好，测得氧气的体积分数会________。
（5）若实验结束，钟罩中水位上升不到预期位置，则实验失败的原因可能是：
____________________________________________________________(写出一点)。
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【题目】（22分）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。
（1）指出仪器名称① ，② ；
（2）若实验室选用B装置制氧气①发生反应的化学符号表达式是 ，加入药品前，应首先 ；如果在装配时试管内少放了一团棉花会导致 。②若用D收集氧气，应如何验满？③若选用C装置收集氧气，制取氧气装置内空气被排尽的标志是 ；氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先 ，后 。其原因是 。
（3）如果用A装置来制取氧气，其反应的化学符号表达式为 ；该装置中所加固体试剂的名称是 ，它在反应中起 作用。
（4）比较（2）和（3）两种制取氧气的方法，最好选用 方法原因是 （答一点）。
（5）若装置A中反应剧烈，从实验安全角度考虑，可采取的措施有 （填序号）。
①用容积较小的锥形瓶； ②控制液体的滴加速度；
③加热反应物； ④降低反应物浓度。
⑹若选用F装置收集氧气，气体从 通入。
⑺制取甲烷气体一般采用装置C进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如下图所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是： 。用装置C收集气体前，将集气瓶内的空气排尽的操作方法是 。
⑻该小组成员查阅资料知道：氯气（Cl2）是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体；常温下1体积水约能溶解2体积氯气，其水溶液叫氯水（具有挥发性）；常温下，Cl2能和NaOH溶液反应。实验室可用固体高锰酸钾与浓盐酸在常温下反应制取Cl2，根据上述信息判断实验室制取Cl2的最佳装置组合是下列Ⅰ~Ⅳ中的 。
Ⅰ AD Ⅱ AE Ⅲ AFG Ⅳ AFH
⑼采用A装置制取氧气时，检查装置A的气密性的方法为： 。
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