【题目】我区某校同学利用下列装置进行实验，请根据下图回答问题。
(1)写出仪器名称：a ______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______；选用的发生装置是_____(填字母)；若用E装置收集氧气，当观察到______时，便可开始收集。
(3)用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，选用的装置为______(填字母)
(4)如图F向装满CO2的软塑料瓶注入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是__
【答案】锥形瓶 
B 集气瓶口有连续气泡冒出 AD 塑料瓶变瘪
【解析】
（1）仪器a的名称是：锥形瓶；
（2）高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；
该反应属于固体加热反应，发生装置应选B；
若用排水法收集氧气，当观察到集气瓶口有连续气泡冒出时，便可开始收集；
（3）用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应属于固液不加热反应，发生装置应选A；二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，收集装置应选D，故选用的装置为AD；
（4）向装满CO2的软塑料瓶注入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，二氧化碳溶于水，且与水反应生成碳酸，使塑料瓶内压强减小，塑料瓶变瘪，故填：塑料瓶变瘪。
每课必练系列答案
巧学巧练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。
请回答下列问题:
(1)将A、B装置连接,可检验二氧化碳，该反应的实验现象为:_____。用D装置收集满一瓶二氧化碳气体,取下双孔橡皮塞.将瓶中的气体沿C装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象时____，这些现象说明二氧化碳具有的性质是_____。
(2)反应制取的二氧化碳气体中常混有少量水蒸气，可通过盛有____的D装置，贝该混合气体应从D装置的______口(填“b”或“c”)通入。
(3)一氧化碳与二氧化碳组成元素相同， 但性质差异很大，如一氧化碳具有还原性，而二氧化碳却没有，其原因是_____。下图是某同学利用一氧化碳的还原性，设计的一氧化碳与氧化铁反应的实验装置图.请回答:
①实验一段时间后，玻璃管内观察到的现象是_____，反应的化学方程式是_______。
②请指出该装置的不足之处是_____。
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【题目】金属涂层光纤是在光纤的表面徐布Cu- A1合金层的光纤。为测定金属涂层光纤材料Cu- A1合金中铝的质量分数，甲、乙、丙同学称取该样品于烧杯中，进行实验，充分反应，测得实验数据如下表:
实验 | 甲 | 乙 | 丙 |
加入合金样品粉末的质量/g | 20 | 20 | 40 |
加入稀硫酸的质量/g | 200 | 100 | 100 |
烧杯中剩余物的质量/g | 218 | 118 | 138 |
(1)实验中合金样品粉末与稀硫酸恰好完全反应的实验是 (填“甲”、“乙”或“丙”)。
(2)该铝合金中铝的质量分数为多少？ (写出计算过程)
(3)实验后，甲、乙、丙同学将各自的烧杯中剩余物倒入指定容器中，指定容器中物质的总质量最终为 g。
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【题目】建立“宏观-微观”之间的联系，是化学学习的重要方法。请根据图示回答下列问题：
（1）A、B、C中属于阳离子的是________（填字母序号），其离子符号为_________
（2）硒元素被科学家称为“抗癌之王”，科学界研究发现血硒水平的高低与癌的发生息息相关。如图二是硒元素的相关信息，硒元素属于___________(填“金属”或“非金属”)元素，硒与元素周期表中第二周期的_________(填元素名称)化学性质相似，硒元素和钠元素组成化合物的化学式为_________
（3）下图是某个反应的微观示意图：
①请将图示后两个方框中的微观粒子示意图补画完全，使反应成立。__________________
②请用化学方程式表示该反应______________________
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【题目】Fe2O3、ZnO、CuO的固体混合粉末a g，在加热条件下用足量CO还原，得到金属混合物2.41 g，将生成的CO2气体用足量的澄清石灰水吸收后，产生5.00 g白色沉淀，则a的数值为
A. 3.21 B. 3.59 C. 7.41 D. 2.46
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【题目】下列图象能正确反映其对应变化关系的是( )
A. 加热一定质量的KMnO4固体
B. 向盛有少量H2SO4溶液的烧杯中滴加一定质量的水
C. 加热一定质量KClO3和MnO2的混合物
D. 向盛有一定质量NaOH和Na2CO3混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸
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【题目】实验室利用15%的过氧化氢溶液制取氧气,因浓度较大反应非常剧烈,不利于氧气的收集。利用如图所示装置可达到减慢反应速率、方便收集氧气的目的。请回答下列问题:
（1）物质X应为______________(选填“水”或“15%过氧化氢溶液”)。
（2）锥形瓶内反应的化学方程式为__________________________。
（3）反应停止时，收集到的氧气占集气瓶体积的四分之三，此时锥形瓶内的气体压强___________(选填“> ”“=”或“<”)集气瓶内的气体压强。
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【题目】实验老师请化学兴趣小组的同学帮助他将失去标签的盐酸、氢氧化钠和硝酸钾三瓶溶液鉴别出来，重新贴好标签。为了鉴别这三种溶液，他们用试管各取三种溶液少许，编号为A、B、C，分别滴加酚酞试液，观察到A溶液变红色，B、C两溶液无变化；另用两支试管再各取B、C少许，分别滴加碳酸钠溶液，观察到C溶液有气泡产生，B溶液无变化。根据上述实验现象，请你推测：
（1）A溶液中溶质的化学式为___________，B溶液中溶质的化学式为_______________；
（2）C溶液滴加碳酸钠溶液后发生反应的化学方程式为_________。
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【题目】将质量均为30g的甲、乙两种固体分别加入到50g水中，充分搅拌后，剩余固体物质与温度的关系如图所示，请回答下列问题：
（1）乙的溶解度随温度升高而_____（选填“增大”“减小”“不变”“无法确定”）。
（2）t2℃时，甲的溶解度为_____
（3）a、b、c三点对应的溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是：_____。
（4）把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是_____（填序号）
A溶剂的质量一定变小
B溶质的质量可能不变
C溶质的质量分数一定变大
D溶液的质量一定变大
E该饱和溶液还可以溶解其它物质
（5）通常情况下，在实验室用固体乙配制一定溶质质量分数的乙溶液，需用到的仪器有： 托盘天平（带砝码盒）、烧杯和_____。
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