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3.下列化学用语,通常只具有微观意义,不具有宏观意义的是(  )
A.N2B.2HC.AlD.H2O2

分析 根据在化学符号前面添加数字,此时的化学符号只有微观含义,不能再表示其宏观含义,据此进行分析解答.

解答 解:A、N2宏观上表示氮气等,微观上表示1个氮分子等,既具有微观意义,又具有宏观意义,故选项错误.
B、2H微观上表示2个氢原子,不具有宏观意义,只具有微观意义,故选项正确.
C、Al宏观上表示金属铝、铝元素等,微观上表示1个铝原子等,既具有微观意义,又具有宏观意义,故选项错误.
D、H2O2宏观上表示过氧化氢等,微观上表示1个过氧化氢分子等,既具有微观意义,又具有宏观意义,故选项错误.
故选:B

点评 化学式、元素符号等都具有两方面的意义,即可表示宏观意义,又可表示微观意义,而在符号的前面加相应的数字(不是1)只表示微观意义.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.

请回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取并收集较为纯净的氧气,应选用的发生和收集装置为AF(填字母),其中发生装置还需进行少许改动:在试管口放一团棉花,这样做是为了防止防止高锰酸钾进入导管,若用装置D收集氧气,验满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为和装置B相比,装置C的优点是能够控制反应速率.
(3)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从a(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从b(填“a”或“b”)端通入.
(4)已知一氧化氮气体难溶于水,密度比空气略大,在空气中一氧化氮容易与氧气发生反应生成二氧化氮,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置F(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列现象不属于乳化现象在生活中的应用的是(  )
A.用洗洁精洗去碗盆上沾染的油污
B.用洗衣粉清洗就餐时不小心沾染的油污
C.用酒精洗去衣服上沾染的圆珠笔油
D.各种日常洗涤剂、化妆品的配制

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.氧气可以支持呼吸、提供燃烧,化学性质比较活泼.下列物质中含有氧分子(O2)的是(  )
A.液态空气B.高锰酸钾C.过氧化氢D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.如表是几种原子的构成,由此表可得出一些信息你能从中的到那些结论?
原子种类质子数中子数核外电子数相对原子质量
1011
66612
88816
11121123
(1)各原子中的质子数等于核外电子数;
(2)不同原子质子数不同;
(3)相对原子质量等于质子数和中子数的和.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.研究发现,达菲对流感病毒有抑制作用,从香料八角中提取的莽草酸(C7H16O5)是合成达菲的原料之一.下列对莽草酸的说法不正确的是(  )
A.莽草酸是氧化物B.它由碳、氢、氧三种元素组成
C.氢元素的质量分数最小D.碳、氢、氧的原子个数比为7:10:5

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.关于生铁和钢的叙述正确的是(  )
A.生铁就是纯净的铁
B.生铁和钢都是混合物
C.钢较软,具有良好的延展性、弹性和机械性能
D.生铁的含碳量低于钢的含碳量

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.已知每个电子的质量是每个质子(或中子)质量的$\frac{1}{1836}$,下表列出了部分原子的原子结构及相对原子质量,通过此表可以总结出一些规律,如;在原子里,质子数=核外电子数,你还能总结出其他规律吗?
原 子
种 类
原子核核 外
电子数
相对原
子质量
质子数中子数
氢H1011
氦He2224
氮N77714
氧O88816
铁Fe26302656
(1)并非所有的原子都含有中子
(2)在原子中,质子数不一定等于中子数
(3)相对原子质量=质子数+中子数
(4)不同的原子核内质子数不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.某化合物1.6g完全在空气中燃烧,生成4.4g的二氧化碳和3.6g的水,关于该化合物的组成的推断正确的是
(  )
A.一定只含有碳元素、氢元素B.可能含有氧元素
C.碳、氢原子的个数比为1:8D.碳、氢、氧的原子个数比为2:6:1

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